Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр

слова автора

речення

діалог

монолог

репліка

пряма мова

у якому одна граматична основа

дві граматичні основи

дві або більше граматичних основ

немає граматичних основ взагалі

радість

невпевненість

впевненість

жаль, тривогу

Ми йдемо в гості до Марічки звернулась Олеся до Петрика.

Хлопець спитав А ви не могли б нагадати про це мені ввечері?

Чи любите ви пиріжки з картоплею запитала продавчиня.

Галинка захоплено вигукнула Як я люблю літо!

1

2

3

4

5

6

7

8

розмова двох осіб

чуже мовлення, передане не дослівно

чуже мовлення, передане дослівно

окличні та неокличні

прості та складні

розповідні, питальні, спонукальні

ускладнені та неускладнені

Осінь принесла щедрий урожай і рясні дощі.

Край лісу стоїть маленька хатка.

Не він один, а обидва розбалакалися.

Українська хата - ошатна, оздоблена, вибілена.

тихо розмовляти, працювати з другом, одягти капелюх

заплющити очі, смачне яблуко, швидко бігти

малювати олівцем, голосно співати, червоні маки

гарна пісня, писати чітко, виписати речення

співати голосно, сумна історія, пригнічені люди

швидкий потяг, досвідчений робітник, зробити якісно

добрі овочі, зелена ялинка, вибілена сорочка

вивчити напам’ять, стрімка річка, розмова з директором

Багряне листя під ногами покірно й тепло шелестить.

Кайдани, шаленіючи, бряжчали...

Конюшина падає під ноги, в тузі клонять голови червоні маки.

Сиджу на березі ріки, дивлюсь вогким навколо зором.

питальні, окличні, складні

розповідні, питальні, спонукальні

прості, неокличні, спонукальні