Опубліковано

Олімпіада фізика 8 клас

Фізика 8 клас 10 запитань
Додано
4 листопада 2024
Предмет
Фізика, 8 клас
Тест виконано
91 раз
Копія
з тесту Шкільна олімпіада

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 1 слово Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 7 запитань Лабіринт 7 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Яку однакову фізичну величину мають тіла, що перебувають у тепловій рівновазі?

варіанти відповідей
  • Температуру

  • Кінетичну енергію

  • Потенціальну енергію

  • Кількість теплоти

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Навіщо між стиками рейок роблять невеликі зазори?

варіанти відповідей
  • Економлять метал

  • Щоб рейки не зміщувалися влітку під час розширення

  • Щоб рейки не зміщувалися взимку під час зменшення

  • Щоб рейки не зміщувалися влітку під час зменшення

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Закриту пробірку занурили у гарячу воду. Чи змінилася кінетична і потенціальна енергія молекул повітря у пробірці? Як?

варіанти відповідей
  • Так

  • Ні

  • Збільшилися Ек і Еп енергії

  • Зменшилися Ек і Еп енергії

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Ножиці та олівці, що лежать на столі, мають однакову температуру. Чому ножиці на дотик здаються холоднішими?

варіанти відповідей
  • Бо деревина має кращу теплопровідність ніж метал і швидше відводить тепло від тіла

  • Бо метал має однакову теплопровідність ніж деревина і швидше відводить тепло від тіла

  • Бо метал має нижчу теплопровідність ніж деревина і швидше відводить тепло від тіла

  • Бо метал має кращу теплопровідність ніж деревина і швидше відводить тепло від тіла

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

У спеку жителі пустель одягають теплий (ватяний чи хутряний) одяг. Чим це можна пояснити?

варіанти відповідей
  • Бо хутро добре "гріє".

  • Бо у ватяному чи хутряному одязі багато повітря, а повітря добрий теплопровідник.

  • Бо у ватяному чи хутряному одязі багато повітря, а повітря поганий теплопровідник.

  • Бо у ватяному чи хутряному одязі мало повітря, а повітря поганий теплопровідник.

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Що тепліше – три сорочки чи одна сорочка потрійної товщини? Чому?

варіанти відповідей
  • Краще три сорочки, бо між тканинами сорочок є повітря, а повітря - поганий теплопровідник.

  • Однаково.

  • Краще одна сорочка, бо товстіша.

  • Краще три сорочки, бо між тканинами сорочок є повітря, а повітря - добрий теплопровідник.

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Поясніть з погляду фізики українські прислів’я: «Багато снігу – багато хліба», «Зима з снігами – літо з хлібами».

варіанти відповідей
  • Бо із снігу буде багато води.

  • Бо сніг захищає озимину від вимерзання.

  • Бо сніг швидко тане в сонячну погоду.

  • Багато снігу захистить від вимерзання і дасть багато вологи.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Змішали 8 кг води, що має температуру 25 0С, з 2 кг окропу. Якою буде температура води після змішування? Питома теплоємність води - 4200 Дж/кг0С. Тепловими втратами знехтуйте.

варіанти відповідей
  • 40 0С

  • 50 0С

  • 30 0С

  • 65 0С

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

По шосе їде автобус зі швидкістю 54 км/год. На зустріч автобусу рухається автомобіль зі швидкістю 72 км/год. Яка відстань була між ними за 20 с до моменту зустрічі?

варіанти відповідей
  • 700 м

  • 900 м

  • 0,07 км

  • 0,09 км

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Яка з наведених ситуацій ілюструє теплоту, що передається через нагрівання в рідині?

варіанти відповідей
  • Випаровування води

  • Конвекція в супі на плиті.

  • Нагрівання металевої ложки в чашці чаю.

  • Випромінювання тепла від лампи.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси