Опубліковано

Василь Стус

Українська література 11 клас 12 запитань
Додано
27 березня 2022
Предмет
Українська література, 11 клас
Тест виконано
272 рази
Копія
з тесту Стус

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 3 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 12 запитань Лови правильну 12 запитань Кросворд 3 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 8 запитань Лабіринт 8 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Жанр поезії В.Стуса «Господи, гніву пречистого…»  

варіанти відповідей
  • Сонет 

  • Послання 

  • Молитва-медитація

  • Фігурний вірш

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Головна ідея вірша «Господи, гніву пречистого…»

варіанти відповідей
  • Звеличення безсмертя подвигу творця

  • Випробуваннях своєї самототожності, неповторності своєї долі

  •  Утвердження сили людського духу, прагнення не загубити у тяжких випробуваннях своєї самототожності, неповторності своєї долі

  • Прославлення краси мистецтва

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Провідний мотив поезії «Господи, гніву пречистого…» 

варіанти відповідей
  • Вболівання за долю рідного краю

  •  Уславлення народження життя і радості

  • Роздум поета про сенс буття людини

  • Звернення ліричного героя до Всевишнього з проханням не осудити його за глибоку віру і надію

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

За що ліричний герой вдячний матері?

варіанти відповідей
  • Що не зуміла вберегти його від біди

  • За надію на краще життя

  • За щасливу долю

  • За підтримку у скрутні часи

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Провідний мотив поезії "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе"

варіанти відповідей
  • Гармонія людини і природи

  • Показ свідомого вибору свого життєвого шляху, де панує світло, добро, краса

  • Неможливість людського щастя без взаємного кохання

  • Роздум про сенс буття людини

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

І.Драч, Л.Костенко, В.Стус належать до покоління:

варіанти відповідей
  • Постмодерністів

  • романтиків

  • шістдесятників

  • розстріляного відродження

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Вірші В.Стуса «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…» і «Господи, гніву пречистого…» належать до лірики

варіанти відповідей
  •  інтимної  

  • філософської  

  • пейзажної 

  • громадянської

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Виступ проти репресій української інтелігенції, у якому активну участь брав В.Стус, відбувся

варіанти відповідей
  • у Київському будинку вчителя під час презентації збірки Ліни Костенко

  • у Львівському університеті ім.І.Франка на засіданні літературної студії

  •  на похороні художниці Алли Горської

  •  у кінотеатрі "Україна" під час прем"єри фільму С.Параджанова

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Укажіть рядок образів з поезії "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе"

варіанти відповідей
  • Душа, щастя, біда, шлях

  • Душа, річка, порожнеча, страх

  • Зневіра, життя, доля, страх

  • Країна, людина, життя, річка

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Означення екзистенційний пов"язане з поняттями

варіанти відповідей
  • античності, строгих форм, традицій

  • буденності, типовості, реальності

  • любові, казковості, душевності

  • свободи, вибору, існування

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Герой- в"язень уполдібнюється Шевченковому герою на засланні : "Караюсь, мучусь, але не каюсь".Ідея стоїцизму, подолання страху перед смертю й випробуваннями долі- це все тема твору

варіанти відповідей
  • "Господи, гніву пречистого"

  • "Маруся Чурай"

  • "Страшні слова..."

  •  "Три зозулі з поклоном"

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Який мотив є домінантним у поезії «Господи, гніву пречистого…»?


варіанти відповідей
  • античний

  • біблійний

  • фольклорний

  • патріотичний

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест