Знайдіть значення виразу 0,5ab, якщо a = –12, b = –15.
90
–90
180
–180

Знайдіть значення виразу 0,5ab, якщо a = –12, b = –15.
90
–90
180
–180
Чому дорівнює значення виразу (4,3 – 6,7) : (–0,6)?
–4
4
–0,4
0,4
Спростіть вираз: −5(y − 4) + 2(y + 5).
−3y + 30
−3y −10
−7y + 30
−7y −10
Обчисліть значення виразу: (-4,3 – 1,2) : (-1 7/15).
–7,5
7,5
-3¾
3¾
Із послідовності чисел –9, –8, –6, 4, 5, 6 вибрали два числа та знайшли їхній добуток. Якого найменшого значення може набувати цей добуток?
–40
–54
–72
–36
Чому дорівнює корінь рівняння: 17х – 7 = 20х + 8?
- ⅓
⅓
-5
5
Значення якого з даних виразів буде найбільшим, якщо a - це від’ємне число?
2 – a
a – 2
2 : a
a : 2
У двох бочках було порівну води. Коли з першої бочки взяли 54 л, а з другої — 6 л, то в першій бочці залишилося в 4 рази менше води, ніж у другій. Скільки літрів води було спочатку в кожній бочці?
10 л
74 л
42 л
70 л
На рисунку зображено квадрат ABCD. Укажіть не вірне твердження.
AB ∥ CD
AB ⊥ AD
AC ⊥ BD
BC ∥ CD
Яка з даних точок лежить на осі абсцис?
A (4; 3)
B (4; 0)
C (0; 3)
D (–4; –3)
На рисунку зображено графік руху туриста. З якою швидкістю йшов турист до місця відпочинку?
16 км/год
8 км/год
6 км/год
4 км/год
Розв’яжіть рівняння: 8х – 3(2х - 1) = 2х + 5.
8
0
коренів немає
x — будь-яке число
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест