Повторення та узагальнення з теми "Біорізноманіття"
Наука, що вивчає клітинний рівень життя:
Укажіть віруси, що передаються повітряно-крапельним шляхом:
Укажіть прокаріотичний організм:
Визначте рівень організації життя вовка:
Вкажіть основну систематичну категорію:
Вкажіть основні домени класифікації організмів:
Вкажіть вченого, що перший виявив віруси в живому організмі:
Вкажіть вірус, що вперше був виявлений у клітинах рослин:
Укажіть форми життя, що викликають смертельні хвороби тварин і людини:
Укажіть органелу, що відсутня у клітині Прокаріот:
Учень та учениця обговорювали значення прокаріотів у житті людини. Учень висловив думку, що поміж прокаріотів багато хвороботворних. Учениця зауважила, що вчені навчилися використовувати бактерії для отримання антибіотиків, гормонів, ферментів. Хто з учнів має рацію?
Збудниками яких захворювань є пріони? Виберіть усі правильні відповіді із запропонованих.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
