Тест 9. Lazarus. Арифметичні операції.

Тести Інформатика 8 клас Тест

Арифметичні операції.

Закусило С. А.
Додано: 20 березня 2020
Предмет: Інформатика, 8 клас
Тест виконано: 54 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
11 запитань
Запитання 1

Що таке пріоритет виконання арифметичної дії?

варіанти відповідей

Важливість арифметичної дії

Порядок виконання арифметичної дії

Результат дії

Значення дії

Запитання 2

Дії додавання в мові програмування Lazarus відповідає позначення ...

варіанти відповідей

*

+=

+

=

Запитання 3

Для примусової зміни пріорітету виконання арифметичної дії в Lazarus використовують ... (необхідність виникає, наприклад, якщо додавання слід виконати перед множенням)

варіанти відповідей

(...)

/.../

{...}

[...]

Запитання 4

Дії з однаковим пріорітетом в арифметичних виразах Lazarus виконуються ...

варіанти відповідей

Справа наліво

Зліва направо

Запитання 5

Виберіть послідовність дій, в якій пріорітет дії зменшується зліва направо

варіанти відповідей

одинарний -, +, -, *, /

*, /, одинарний -, +, -

*, /, +, -, одинарний -

одинарний -, *, /, +, -

Запитання 6

Запишіть на мові програмування Lazarus вираз для обчислення значення:

варіанти відповідей

3+2/4

3+2%4

(3+2)/4

(3+2)*4

Запитання 7

Запишіть на мові програмування Lazarus вираз для обчислення значення:

варіанти відповідей

3(6+x)

3*(6+x)

3*6+x

3.(6+x)

Запитання 8

Виберіть коректні в Lazarus позначення арифметичних дії

варіанти відповідей

=

/

-

:=

Запитання 9

Запишіть на мові програмування Lazarus вираз для обчислення значення арифметичного виразу

варіанти відповідей

4/(x+5)+x-1/(x-2)

(4/x+5)+(x-1/x-2)

4/x+5+x-1/x-2

4/(x+5)+(x-1)/(x-2)

Запитання 10

Чому буде дорівнювати значення виразу 3+(5-4)/(4/2)-1/(10-8) після обчислення?

варіанти відповідей

4

3

2,5

1

Запитання 11

В якій частині оператора присвоювання програми Lazarus може бути арифметичний вираз?

варіанти відповідей

В обох

В лівій

В правій

В жодній

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест