Тестові завдання за біографією Григора Тютюнника та новелою "Три зозулі з поклоном"

а) Микола Братан; 

б) Олесь Гончар; 

в) Павло Параскевич;

г) Ярослав Голобородько.

а) Харківщину; 

б) Київщину; 

в) Полтавщину;

г) Херсонщину. 

а) «Фоліо»;

б) «Видавництво Старого Лева»; 

в) «Дух і літера»;

г) «Веселка». 

а) Григорій Тютюнник; 

б) Іван Драч; 

в) Дмитро Павличко; 

г) Валерій Шевчук. 

а) «Зав’язь»;

б) «Климко»;

в) «Вир»; 

г) «Облога». 

а) «Три плачі над Степаном»; 

б) «Климко»; 

в) «Оддавали Катрю»;

г) «Дід Северин». 

а) Повість «Климко» має автобіографічний характер. В 1942 році через голод та дослухавшись поради знайомих, його брат у віці 11 років пішов до матері на Сумщину пішки.

б) Закінчив факультет української філології КДУ ім. Шевченка. 2008 року емігрував до США.

в) Автор трохи жив з друзями, від них пішов до армії. Служив у морфлоті на Далекому Сході.

г) Якось один початківець допитувався у Григора Тютюнника про секрет творчості. І так напосідав, що вивів письменника з рівноваги: «Слухайте, голубе..Я знаю, що ви із сім'ї, яка ніколи не знала нестатків. Ви ніколи по-справжньому не мерзли на морозі, не обливалися потом від роботи. У вас завжди все було і все є…».

а) У Спілці письменників Григора Тютюнника любили за прямоту.

б) Ім'я Григора Тютюнника радянська цензура занесла до «чорних списків».

в) З майбутньою дружиною Наталією автор познайомився в університеті.

г) 1980 року Г. Тютюнник був репресований. 

д) Братом письменника був Григорій Тютюнник. 

а) «Вир»; 

б) «Климко»;

в) «Вогник далеко у степу»;

г) «Дванадцять місяців». 

а) Максима Горького; 

б) Івана Буніна; 

в) Василя Шукшина; 

г) Афанасія Фета. 

а) "Цвітові яблуні"; 

б) першому коханню; 

в) Любові Всевишній; 

г) матері. 

а) Софія дізнається про любовний трикутник та закінчує життя самогубством. 

б) Страждання Марфи посилюються тим, що живе з чоловіком, якого не любить.

в) Михайла заслано до Сибіру, щомісяця він пише листи своїй дружині Софії.

г) Софія розповідає своєму синові історію кохання, пов’язану з його батьком.

а) автор;

б) студент; 

в) оповідач відсутній;

г) Марфа. 

а) експозиція;

б) зав’язка; 

в) кульмінація; 

г) розв’язка. 

а) три долі; 

б) любов; 

в) три зозулі; 

г) любовний трикутник. 

а) у Михайла; 

б) у Марфи;

в) у Софії; 

г) у Карпа. 

а) метафора;

б) гіпербола; 

в) інверсія; 

г) порівняння.

а) земля;

б) сосна; 

в) Сибір; 

г) піджак.

а) зміщення часових площин; 

б) новела починається з розв’язки;

в) кожний фрагмент має свого головного героя, але в центрі – образ Марфи; 

г) багатосюжетність та відсутність обрамлення; 

д) наявність обрамлення і трьох частин. 

а) Назва новели символізує любовний трикутник — три долі головних героїв.

б) Написано під впливом почутої пісні «Ой не ходи, Грицю» у виконанні сліпого бандуриста.

в) Григір Тютюнник записав новелу на старий магнітофон.

г) При житті письменника твір так і не було опубліковано.

д) Автор возвеличує любов як високу цінність, але вона знищує людину та спустошує душу.