Трудове навчання ( НУШ)

щоб уявити образ нового виробу, навіть якщо його конструкція невідома

показує, як остаточно виглядатиме виріб із різних боків

творчого задуму

наукового відкриття

всі відповіді правильні

збільшення - зменшення

дроблення - об'єднання

прискорення - уповільнення

всі перелічені

А що буде, якщо?

А для чого це?

А кому це?