Жанр "Тигроловів":
автобіографічний роман;
історичний роман;
історична повість;
пригодницький роман;
автобіографічна повість.
Жанр "Тигроловів":
автобіографічний роман;
історичний роман;
історична повість;
пригодницький роман;
автобіографічна повість.
Як Григорій Многогрішний потрапив до Сірків?
Блукаючи тайгою, натрапив на їхню хату й попросився на нічліг.
Його, непритомного, знайшла на галявині Наталка.
Григорій урятував Наталку від ведмедя, знепритомнів, знесилений, а отямився в хаті Сірків.
Сірки врятували Григорія від тигра.
Грицько Сірко зустрів Многогрішного на полюванні й запросив до себе в гості.
Слова: "Сміливі завжди мають щастя" належать:
Наталці;
Григорієвій матері;
Сірчисі;
Григорієві;
Денисові Сірку.
Як Григорій дізнався про те, що майор Медвин – десь поруч, у тайзі?
Почув від Морозів.
З "привіту" Фійони в "лісовій газеті".
Побачив його під час полювання на ізюбрів.
Зіткнувся з ним у Хабаровську.
Побачив віщий сон.
Головна тема роману "Тигролови" - зображення:
протистояння особистості тоталітарній системі
романтичного кохання на фоні красивої природи
життя радянських політв'язнів у 30-х роках ХХ ст.
способу життя українців-переселенців на Далекому Сході
Складові елементи сюжету визначено правильно:
зав′язка - втеча Григорія Многогрішного з поїзда; розвиток дій - порятунок Наталки від розлюченої ведмедиці; кульмінація - святкування Різдва за українськими традиціями; розв′язка - перехід Григорієм і Наталкою кордону
зав′язка - втеча Григорія Многогрішного з поїзда; розвиток дій - порятунок Наталки від розлюченої ведмедиці; кульмінація - вбивство Медвина; розв′язка - перехід Григорієм кордону
зав′язка - змалювання "дракона" (ешелону смерті); розвиток дій - порятунок Наталки від розлюченої ведмедиці; кульмінація - вбивство Медвина; розв′язка - перехід Григорієм і Наталкою кордону
зав′язка - втеча Григорія Многогрішного з поїзда; розвиток дій - порятунок Наталки від розлюченої ведмедиці; кульмінація - вбивство Медвина; розв′язка - перехід Григорієм і Наталкою кордону
Справжнє прізвище Івана Багряного
Лозовий
Лозов'ягін
Лоза
Лозенко
"чорнобривий, з м'ясистим носом, віком понад тридцять літ... Смокче бордо і читає-смокче "Правду", студіює промову вождя, виголошену на черговому з'їзді ВКП(б). Іноді виймає олівець і щось підкреслює, посміхається захоплено, потім глибокодумно морщить брови, сьорбає бордо і пасе далі вугляними очима по шпальтах газети. В цілім експресі не тримається ніхто так гідно, так незалежно і гордовито, ба навіть трохи презирливо, з таємничою міною і незрівняним почуттям вищості".
Це опис у романі
Майора Медвина
Григорія Многогрішного
Грицька Сірка
Пятро Дядоров
Прикмети Григорія Многогрішного:
«Юнак – 22 літ, шатен, атлет, авіатор..»
«Юнак – 28 літ, русявий, футболіст, авіатор…"
«Юнак – 25 літ, русявий , атлет, авіатор…»
«Юнак – 20 літ, блондин, атлет, авіатор…»
Життєвий принцип Григорія Многогрішного
Життя прожити — не поле перейти.
Ліпше вмирати біжучи, ніж жити гниючи
Без сім’ї і свого роду – немає нації, народу
Кохання все переможе.
Головна тема роману "Тигролови" - зображення:
протистояння особистості тоталітарній системі
романтичного кохання на фоні красивої природи
життя радянських політв'язнів у 30-х роках ХХ ст.
способу життя українців-переселенців на Далекому Сході
Зав’язкою у творі «Тигролови» є:
змалювання поїзда-дракона, у якому везуть в’язнів;
утеча героя з поїзда;
зустріч Многогрішного й Медвина в тайзі;
поїздка Григорія з Грицьком до Хабаровська;
знайомство Григорія з родиною Сірків.
Григорій Многогрішний за професією був:
учителем;
письменником;
інженером-авіатором;
залізничником;
військовиком.
І.Багряний став учасником організації, яка згодом у США перетворилася на об’єднання українських письменників «Слово з центром у Нью-Йорку»
МУР
Марс
Плуг
Луг
"...велетенський двоокий циклоп" звався ...
"Й.С."
"Л.Ф."
"Ф.Д."
"К.М."
Вибрати правильні твердження
Наталка з Григорієм повернулися в Україну
Григорій Многогрішний після страти Медвина залишив на снігу написане послання
Вислів "В сміливих щастя завжди є!.." належить Григорію Многогрішному
звістку про те, що Григорій і Наталка вдало перетнули кордон, Сіркам приніс пес Заливай
«гордий сокіл, безумний сміливець» - це характеристика Медвина.
«Високий, як батько, дебелий красень. Молодий — років 25. На ньому військовий, старенький френч. На ногах ічаги, на голові набакир кепка, а з-під неї буйний чуб кучерявиться. При боці — ніж, а за плечем новенький дробовик». Це опис Грицька Сірка у творі
Події у творі "Тигролови" розгортаються у такій послідовності
пограбування бурундучка - зупинка дракона - на пантуванні - полювання на тигрів - вбивство Медвина
зупинка дракона - пограбування бурундучка - полювання на тигрів - на пантуванні - вбивство Медвина
зупинка дракона - пограбування бурундучка - полювання на тигрів - на пантуванні- вбивство Медвина
зупинка дракона - пограбування бурундучка - на пантуванні - полювання на тигрів - вбивство Медвина
У якому творі Є. Маланюка згадано постаті Богдана Хмельницького, Івана Мазепи, Максима Залізняка, Івана Гонти?
Напис на книзі віршів
Господи, гніву пречистого…
Уривок з поеми
Стилет чи стилос?
Назва літературного угрупування, до якого входив Є. Маланюк
“Гарт”
"Празька школа"
"Музагет"
“Нью-Йоркська група”
У літературному світі Є. Маланюка називають
А) "королем українського тиражу"
Б) "всеобіймаючим оком України"
В) "імператором залізних строф"
Г) "сонячним поетом"
В "Уривку з поеми" згадано історичних осіб, ОКРІМ
А) Івана Гонти
Б) Бодана Хмельницького
В) Максима Залізняка
Г) Павла Полуботка
Д) Івана Мазепи
За жанровою ознакою твір "Уривок з поеми" є
А) вірш
Б) поема
В) драма
Г) балада
Укажіть, де відбувається дія роману І. Багряного "Тигролови"
на Близькому Сході
в Україні
на Півночі
на Далекому Сході
Ціла епоха змальована у вірші "Уривок з поеми" в образах
Б. Хмельницького, І. Мазепи, М. Залізняка, І. Гонти
Б. Хмельницького, І. Мазепи, Т. Шевченка, І. Гонти
Б. Хмельницького, І. Мазепи, Т. Шевченка, Е. Верхарна
Т. Шевченка, І. Мазепи, М. Залізняка, І. Гонти
Який троп використано в рядку:
...п’ю солодкий біль я...
гіпербола
антитеза
оксиморон
метафора
Внуком «кремезного чумака» називав себе
О.Довженко
І.Багряний
О.Гончар
Є. Маланюк
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест