Україна в роки Другої світової війни. Три перші уроки теми
На нараді окупаційних чиновників у Рівному Е. Кох сформулював так цілі Німеччини щодо України: "Мета нашої роботи - примусити українців працювати на Німеччину, а не ощасливити цей народ. Україна повинна постачати те, чого немає в Німеччині. Цю роботу треба провадити, не рахуючись із втратами" Який документ визначав таку мету нацистського режиму щодо України?
Реалізація Радянським Союзом умов «пакта Молотова–Ріббентропа» розпочалася
Яку назву мала межа, що стала кордоном між Німеччиною та СРСР після розподілу цими країнами Польщі?
Коли Німеччина напала на СРСР?
Що таке колабораціонізм?
Яка німецька група армій мала на меті захоплення України?
Якої окупаційної зони не було в Україні?
«Польська держава та її уряд фактично перестали існувати. …радянський уряд не може… байдуже ставитися до того, що …українці та білоруси, які проживають на території Польщі, кинуті напризволяще. … уряд дав розпорядження Головному командуванню Червоної Армії віддати наказ перейти кордон і взяти під свій захист життя та майно населення Західної України і Західної Білорусії».
У результаті бойових дій літа – осені 1941 р. німецькі війська та їхні союзники
Швидкий набір людей у військо, що перебуває в запасі:
Які терміни й поняття слід використовувати для характеристики процесу радянізації на західноукраїнських землях у 1939—1941 рр.?
Улітку—восени 1941 р. Червона армія на території УРСР вела:
Протягом 250 днів радянські армійські частини і загони моряків у 1941—1942 рр. відстоювали місто:
Виберіть з даного переліку терміни, які допоможуть розкрити ставлення нацистського режиму до єврейського населення:
Велика Вітчизняна війна Радянського Союзу тривала впродовж:
Бойові дії на території України в 1941 р. привели:
Остарбайтери — це:
Яка країна-союзниця Німеччини отримала в управління частину окупованої території УРСР, що дістала назву Трансністрія?
Причини невдач Червоної армії на початку війни?
«Перші радянські підрозділи, які займали Львів, мали незвично поганий вигляд: червоноармійці були голодні, обідрані, замурзані, брудні, вихудлі, одягнуті в погану уніформу та погано озброєні».
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
