Україна в роки застою

Тести Історія України 11 клас Тест
Нараєвська О. І.
Додано: 3 грудня 2021
Предмет: Історія України, 11 клас
Копія з тесту: Україна в роки застою §11-12
Тест виконано: 243 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
16 запитань
Запитання 1

Як Конституція УРСР 1978 р. визначала соціально-економічний лад, що існував у республіці?

варіанти відповідей

А «соціалізм, що розвивається»


Б «розвинений соціалізм»


В «реальний соціалізм»


Г «переможний соціалізм»

Запитання 2

Які риси були притаманні розвитку народного господарства УРСР

упродовж другої половини 1970—1980-х рр.? (2 відповіді)

варіанти відповідей

1 Бюрократизація управління, домінування командно-адміністративних методів організації виробництва, домінування важкої промисловості.

2 Розквіт колгоспно-радгоспної системи, її вдосконалення, впровадження нових агротехнологій і культур


3 Розвиток індивідуального підприємництва в сфері послуг населенню та сільському господарстві


4 Пріоритетний розвиток наукоємного виробництва, масове впровадження досягнень науково-технічної революції


6 Дефіцит товарів масового споживання, загострення продовольчої

та житлової проблем

Запитання 3

Хто змінив П. Шелеста на посаді першого секретаря ЦК КПУ в 1972 р.?


варіанти відповідей

В. Щербицький


М. Хрущов


М. Підгорний


О. Кириченко 

Запитання 4

Коли на території УРСР розпочалося масове будівництво атомних електростанцій?

варіанти відповідей

А у 1950-ті рр.


Б у 1960-ті рр.


В у 1970-ті рр.


Г у 1980-ті рр.

Запитання 5

Що стало приводом для усунення П. Шелеста з посади першого секретаря ЦК КПУ?


варіанти відповідей

А книга «Україно, наша Радянська»


Б підтримка М. Хрущова на Жовтневому пленумі ЦК КПРС 1964 р.


В «Празька весна»


Г судовий процес над УРСС

Запитання 6

Яке явище радянської дійсності другої половини 1960-х - 1980-х рр. відображено на карикатурі?


 


варіанти відповідей

Астрімке зростання цін на товари широкого вжитку


Брозкрадання державного майна на робочих місцях


Впоглиблення технологічної відсталості легкої промисловості


Гсистематичні перевірки громадян співробітниками міліції

Запитання 7

Спроби економічних реформ у другій половині 1960-х рр. передбачали


варіанти відповідей

Аліквідацію монополії держави у сфері зовнішніх торговельних зв’язків.


Бвпровадження семирічного плану розвитку народного господарства.


Вдозвіл на індивідуальну підприємницьку діяльність.


Грозширення господарської самостійності підприємств

Запитання 8

Одна з характерних ознак суспільно-політичного життя СРСР наприкінці 1970-х - на початку 1980-х рр. - це


варіанти відповідей

скорочення масштабів бюрократичного апарату.

легалізація неформальних громадських організацій.

конституційне закріплення провідної ролі комуністичної партії

розмежування повноважень партійних і радянських органів влади.

Запитання 9

На яке явище в житті радянських людей у період «застою» вказує карикатура?




варіанти відповідей

хронічний дефіцит товарів широкого вжитку

низький рівень соціального захисту населення

політичну активність старшого покоління

дитячу безпритульність

Запитання 10

 У яких твердженнях ідеться про Петра Шелеста?

1 Організатор і видавець нелегального журналу «Український вісник».

2 Став першим секретарем ЦК Компартії України за часів перебування Л. Брежнєва на посаді першого секретаря ЦК КПРС.

3 Сприяв українізації закладів освіти і засобів масової інформації в УРСР.

4 Розкритикований на політбюро ЦК КПРС за «недоліки в справі інтернаціонального виховання трудящих».

5 Засуджений за звинуваченням в «антирадянській агітації й пропаганді».

варіанти відповідей

1, 5

 2, 3

2,4

3,5

Запитання 11

Сутність господарської реформи другої половини 60-х рр.:

варіанти відповідей

вдала спроба переходу до госпрозрахункових відносин в одержавленій промисловості

невдала спроба запровадження економічних методів управління в рамках адміністративно-командної системи.

невдала спроба переходу до ринкових відносин у промисловості.

вдала спроба утворення вільних економічних зон і зон вільної торгівлі.

Запитання 12

Основна причина піднесення економіки під час восьмої («золотої») п’ятирічки:

варіанти відповідей

ножиці цін.

економічна реформа.

науково-технічна революція.

зростання експорту.

Запитання 13

Завдання економічної реформи 1965 р.:

варіанти відповідей

повернення до сталінських методів управління народним господарством жорсткого централізму, воєнізованої дисципліни.

продовження економічних реформ Микити Хрущова, розширення сфери товарно-грошових відносин, сприяння зростанню економічної самостійності республік.

подолання волюнтаризму та суб’єктивізму, зупинення падіння життєвого рівня населення, сприяння зростанню авторитету комуністичної партії.

утвердження ринкових принципів економіки, створення дрібних приватних підприємств, вільних економічних зон, структурна перебудова економіки.

Запитання 14

Характерна риса соціального розвитку в 70-х - першій половині 80-х рр.:

варіанти відповідей

відсутність державної системи пенсійного забезпечення жителів сіл.

суттєве зниження темпів зростання зарплати.

досягнення рівня добробуту економічно розвинутих країн.

черги за всім необхідним, можливість придбати якісні товари переважно «по блату».

Запитання 15

Прочитайте уривок документа.

«У республіці, на яку припадало 2,6% території СРСР, було побудовано майже 40% атомних енергоблоків, продукувалося близько 40% усієї радянської сталі, 34% вугілля, 51% чавуну. ...частка промисловості, що працювала на споживчий ринок, становила 29%, а в розвинутих країнах цей показник сягав 50–60%...»

Він підтверджує таку особливість розвитку підрадянської України:

варіанти відповідей

економічну самостійність УССР

результат допомоги СРСР за планом Маршалла

покращення структури економіки

ненормальну структуру економіки з переважаючою важкою промисловістю

Запитання 16

ДО чого привела ліквідація раднаргоспів у 1965 р?

варіанти відповідей

розширення економічної самостійності УРСР

 посилення централізації економіки

 ліквідації командно-адміністративної системи

встановлення приватної власності

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест