Українська література (повторення пройденого матеріалу)
У рядках
Бряжчить шабля о шолом,
Тріщать списи гартовані
В степу, в незнаємому полі,
Серед землі Половецької…
Тарас Шевченко згадує події, зображені у творі
Слова
Де общеє добро в упадку,
Забудь отця, забудь і матку,
Лети повинность ісправлять…
належать персонажу твору
Козацький літопис Самовидця став одним із джерел для написання твору
«Ставте, тату, мерщій хату через сіни…» – вимагає персонаж
У творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» порушено проблему
Афоризм Григорія Сковороди «Потрібно тільки пізнати себе, хто для чого народжений. Краще бути натуральним котом, ніж з ослиною природою левом» суголосний з головною думкою твору
Переліком дійових осіб починається твір, який має присвяту
Послідовність розгортання подій твору «Лісова пісня» дотримано в рядку
Драматичними за родовою ознакою є обидва твори в рядку
Завдання 50
«І мрії про можливість наскоком здобути місце в міській машині зараз здавались йому самому дитячими. Він тлумачив сам собі – треба скласти іспит, добути стипендію й учитись, а решта все прикладеться...» – сказано про
Підзаголовок «Хроніка 1663 року» має твір
«Часто трапляються сім’ї, в котрих буває така колотнеча та завсідня лайка та сварка, що життя в хаті стає якимсь пеклом», – сказано про твір, у якому є такий епізод
В уривку «За царського режиму, як свідчать дореволюційні рибалки-письменники, сом важив до чотирьохсот кілограмів, ковтав собак і ведмедів. Можливо, що з розвитком рибальства сом важитиме тонну і ковтатиме симентальських бугаїв і невеличкі буксирні пароплави» основним художнім засобом є
Ну, є ж про зраду там які статті?
Не всяка ж кара має буть незбожна.
Що ж це виходить?
Зрадити в житті державу — злочин, а людину — можна?! – запитує герой твору
Уривок «Зробили вони городок [і] на честь брата їх найстаршого назвали його Києвом. І був довкола гóрода ліс і бір великий, і ловили вони [тут] звірину. Були ж вони мужами мудрими й тямущими і називалися полянами…» узято з твору
«Добрий він, і душа щира, козацька, хоч удає з себе ледащицю і характерника», – сказано про
«Безокою економшею» односельці називали героїню твору, у якому
«Двужон», «Дитячі літа», «Хазяїн», «Січовик», «Пани Польські» – це розділи твору, що
У рядках
В корчах і кручах умирають міфи.
Чугайстер щез. Покаялись нявки
згадано персонажів твору
Думка про те, що «малорос – це тип національно-дефективний, скалічений психічно, духовно, а – у наслідках, часом – і расово», є доречною для характеристики
Словами «Не віриш? Так знай же, що я тебе давно уже - теє-то як його - полюбив, як тільки ви перейшли жити в нашеє село» освідчується
Словами
У всякого своя доля
І свій шлях широкий;
Той мурує, той руйнує...
починається
Життєпис злочинця, зображений па широкому суспільному тлі, є темою твору, де персонаж
«Дворянські порядки» намагається завести у своєму домі персонаж твору, автор якого
Слова «...від кларнета твого - пофарбована дудка зосталась...» адресовані автору рядків
«Як можна бути вільним, Евкріте, коли маєш тіло?» - це один з епіграфів
твору, де діють
«А вчора, пишучи спогади про дитинство, про хату, про діда, про сінокіс, один собі в маленькій кімнатоньці сміявся й плакав. Боже мій, скільки ж прекрасного й дорогого було в моєму житті, що ніколи-ніколи вже не повернеться!» - писав
«Жити хочу! Геть, думи сумні!» – такою є провідна думка твору
Проблема «нерівня душ – це гірше, ніж майна» пов’язує обидва твори рядка
Справжнє прізвище автора твору «Моя автобіографія» –
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
