Українські історичні пісні про боротьбу проти соціального та національного гніту: "Зажурилась Україна", ""Ой Морозе, Морозенку", "Чи не той то Хміль".
Козака Морозенка в пісні названо:
Україна за Морозенком:
Звідки виступало козацьке військо на бій з ворогом? ("Ой Морозе, Морозенку")
Кінь у Морозенка був:
Татар у пісні "Ой Морозе, Морозенку" порівняно з:
Що трапилося з Морозенком після бою?
"Славний козаче", "буйне військо", "голова завзята", "тяжке горе", "білий світ" - це...
"Татар велика сила" ("Ой Морозе...) - це..
Який художній засіб використано у назві пісні «Зажурилась Україна»
Укажіть, до якого літературного роду належить твір «Зажурилась Україна».
Укажіть, до якого літературного жанру належить твір «Зажурилась Україна»
Укажіть, чому Україна зажурилась. ("Зажурилась Україна")
Б. Хмельницький ("Чи не той то хміль") очолив боротьбу козаків з:
Де відбувалися ("Чи не той то хміль") боротьба козаків з ляхами? Під:
Кількісний склад ("Чи не той...") ворожого війська:
Яку дику тварину згадано у пісні "Чи не той то хміль"?
Рядок, який тричі повторено у творі "Чи не той то...":
Визначте кульмінацію історичної пісні "Чи не той то хміль?"
Укажіть, хто напав на Україну. ("Зажурилась Україна")
Укажіть рядок, у якому розкрито значення слова «гринджоли».
Укажіть рядок, у якому є речення, яким закінчується пісня «Зажурилась Україна»
В якій пісні висловлюється захоплення мудрістю та сміливістю Богдана Хмельницького?
Який художній засіб використано в рядку :"Чи не той то хміль, Що коло тичин в"ється?"?
З якої історичної пісні ці рядки?
Годі тобі, пане-брате,
Гринджоли малювати,
Бери шаблю гостру, довгу
Та йди воювати!
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
