Українські землі у складі Речі Посполитої в другій половині XVI ст.
Якими правами і привілеями було наділено реєстрове козацтво?
Яка подія пов’язана із зображеним на ілюстрації діячем?
У якому уривку з історичного джерела йдеться про укладення Люблінської унії?
Поширення якої форми господарювання в ХVI ст. спонукало сучасника зробити такий висновок:
«Братія шляхетська, побачивши перед собою родючі українські землі, думала не про татар та козаків, а про нову здобич для польського плуга»?
Процес оформлення козацтва в окремий соціальний стан Речі Посполитої започатковано
Що із зазначеного є прикладом культурного життя на українських землях у другій половині XVI ст.?
Поява та поширення в XV–XVI ст. фільваркового господарства на українських землях було зумовлено
Поштовхом до розгортання в XVI ст. братського руху на українських землях було
На якій схемі правильно відображено основні умови Люблінської унії 1569 р.?
Про який соціально-економічний процес ідеться в Литовському статуті 1588 р.? «Якби якийсь вотчинний підданий або селянин пішов від котрогось боярина, не переходячи до іншого [боярина], і той, від якого піде, не шукав би того підданого або селянина десять років, — надалі йому до нього нема діла».
Про заснування якого навчального закладу йдеться в уривку з історичного джерела?
«Нововведенням, яке невдовзі тріумфально увійшло в практику української освіти, стало вивчення трьох мов — грецької, латинської та церковнослов’янської. Створення школи слов’яно-греко-латинського типу було справжньою революцією в освітній православній традиції, уперше поєднавши на порубіжні греко-слов’янського культурного ареалу і католицької Європи візантійський Схід із латинським Заходом».
Яку подію історик М. Грушевський охарактеризував наступним чином:
«Прославлений пізніше як акт любові, братерства, пожертвування у дійсності цей сейм був ланцюгом насильства над чужими переконаннями, чужими правами, довершений тиском державної влади й тяжких політичних обставин...»?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
