Уміння вчитися. (за програмою Т. ВоронцовоЇ)

Аудіал

Статист

Візуал

Кінестетик

кінестетичний

слуховий

візуальний

змішаний

Прочитай! Запам'ятай!

Слухай! Перепитай! Запиши!

Зосередься! Зрозумій! Запам'ятай!

Прокинься і одразу слухай!

Прочитай! Перепитай! Запиши!

Переглянь! Запитай! Прочитай! Перекажи! Повтори!

Прокинься і одразу читай!

Запитай! Прочитай! Повтори!

прийоми самозахисту

техніки, які допомагають швидше і краще запам'ятовувати

техніки, які допомагають сприймати інформацію і ще одним органом

техніки, які допомагають знаходити нових друзів

перепитай, якщо не почув, перепиши, якщо не встиг записати

спочатку дій, потім думай

використовуй більше теорії і менше практики

використовуй уяву, навчи когось, використовуй асоціації, складай формули з перших букв слів

 сприйняття

увага

пам'ять

інтелект

сприйняття

увага

інтелект

пам'ять

прагнуть зрозуміти матеріал

не намагаються використати знання в житті

приймають участь у дискусії

очікують інструкції та інформації від учителя

застосовують знання на практиці

створюють проєкти

Зосередитися

Зрозуміти

Запам'ятати

кінестетичний, слуховий, візуальний

на слух, на дотик, на смак

уявний, слуховий, зоровий

Знання, отримані під час шкільного навчання, будуть корисними протягом усього життя людини, ніколи не застаріють.

Кінестетичний канал сприйняття інформації властивий тим, хто отримує найбільше інформації через власні дії.

Готуватися взимку до змагань у школі, які будуть наприкінці навчального року — це важливо, але не терміново.

Одним із бар’єрів ефективного навчання є використання штучного інтелекту.

 відчуваєте тимчасовий фізичний дискомфорт

сумніваєтеся в своїх можливостях

добре організовані, психологічно налаштовані

усвідомлюєте вигоди від навчання

активно застосовуєте методики ефективного навчання

уміння вчитися, зацікавленість

вплив оточуючих

планування часу

розвинена пам'ять та увага

самостійно опрацьовувати інформацію

 використання таблиць, схем

повторювання матеріалу вголос

 проведення експериментів

перегляд відеофільмів

 швидко читати 

 шукати способи дії в нових ситуаціях

не звертати увагу на нестачу досвіду

уміння переказувати прочитане

володіти прийомами, що допомагають краще засвоювати інформацію

раціонально планувати час

навчатися коли є бажання і настрій

покластися на випадок, а "раптом поталановить"

мислення

творчість

інтелект

креативність