Узагальнення з теми "Біорізноманіття" 10 клас
Для дитини з ООП (вади зору)
Наука, що вивчає та узагальнює закономірності, притамані усім біологічним системам:
Наука про взаємозв'язки живих організмів між собою та навколишнім середовищем-це:
Популяція різних видів, що населяють певну територію та взаємодіють між собою, має назву:
Неклітинні форми життя--віруси--є представниками наступного рівня організації:
Серед переліку ознак вірусів, що поєднують їх з об'єктами живої природи, НЕМАЄ такої:
За систематичним положенням віруси належать до:
Виберіть правильне твердження:
I. Еукаріоти--це одноклітинні та багатоклітинні організми, в клітинах яких присутнє ядро.
II. Еукаріоти налічують 2 млн.видів рослин, 320 тис. видів тварин та 1,6 млн. видів грибів.
III.Віруси--це прокаріоти.
У складі ядра клітин еукаріотів наявні такі структури:
Органела, що виконує роль "сміттєвого баку" у клітинах тварин, це:
Яка органела забезпечує клітину енергією?
Виберіть правильне твердження:
I. Молекули ДНК та РНК є носіями генетичної (спадкової) інформації.
II. У вірусів молекула ДНК може мати як один, так і два ланцюги.
III. У вірусів молекула РНК може мати як один, так і два ланцюги.
IV. У вірусів немає молекул ДНК та РНК.
Виберіть правильне твердження:
I. До вірусів, що викликають хвороби людини, належать: вірус грипу, ВІЛ, вірус вітряної віспи, вірус герпесу.
II. Вага бактерій , що знаходяться у кишечнику людини,може сягати до 2 кг.
III. Вруси--це неклітинні форми життя.
Наука, що проводить опис та дає назви всім організмам на Землі (зараз і в минулі часи), має назву:
Основною елементарною одиницею будови живих організмів є:
Серед переліку властивостей всіх живих організмів знайдіть зайвий:
Такі властивості, як збереження та передача спадкової інформації, здатність до адаптації (пристосування), рух, подразливість, властиві оранізмам: ( оберіть один варіант)
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
