7 клас. Узагальнююче тестування на тему: "Організми і середовище існування"
Укажіть форму симбіозу, за якої відбувається взаємовигідне співжиття різних видів:
Визначте чинники впливу на організм сил неживої природи:
Визначте явище, коли організм одного виду оселяється в організмі іншого виду та завдає йому шкоди:
Сукупність взаємопов'язаних популяцій організмів, які взаємодіють між собою та з умовами середовища життя - це...
Наука, що вивчає взаємозв'язки організмів та їхніх угруповань між собою й умовами середовища життя - це...
Продуценти - це:
Виберіть правильну послідовність ланцюга живлення:
Між особинами однієї популяції можуть існувати взаємозв'язки:
Укажіть, до якого трофічного рівня у ланцюгах живлення належать організми-автотрофи:
Виберіть приклад, що ілюструє вплив на тваринні організми антропогенного чинника:
На фото зображений:
Яка ланка у харчовому ланцюзі "водні рослини - карась - щука - бактерії гниття" є редуцентом?
Прикладом екосистеми є:
Природоохоронні території, створені для збереження видів організмів та виконання наукових досліджень:
Червона книга - це список:
Прикладами природної екоситеми є:(декілька відповідей)
Оберіть екологічні чинники
До чинників неживої природи належать...
Чинниками живої природи є
Оберіть типи взаємодії організмів в середовищі
Ланцюг живлення завжди починається з...
Мета створення Червоної книги -
Скупність особин одного виду, яка тривалий час мешкає певною мірою відокремлено від інших подібних угрупувань - це...
Укажіть представника продуцентів
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
