Речення, граматична основа. Види речень

розповідне, неокличне

питальне, неокличне

спонукальне, неокличне

спонукальне, окличне

розповідне, окличне

розповідне, неокличне

питальне, неокличне

спонукальне, окличне

питальне, окличне

спонукальне, неокличне

розповідне, неокличне

питальне, неокличне

спонукальне, неокличне

питальне, окличне

розповідне, окличне

розповідне, окличне

розповідне, неокличне

спонукальне, окличне

питальне, неокличне

питальне, окличне

Діти усміхнулися.

Діти, усміхніться.

Діти усміхнулися?

Діти усміхнуться!

Чи прилетіли уже лелеки.

У середині вересня каштан зацвів!

Куди ти ділась, річечко?

І хати, й тин, і груша серед двору...

щонайменше два самостійних слова, одне з яких є головним, а інше - залежним.

одне або декілька слів, які виражають відносно закінчену думку.

тільки граматична основа

найбільша одиниця людьського спілкування

Чужим добром не забагатієш.

Лежачого хліба ніде нема.

Без труда не виловиш і рибку із пруда.

Роботящі руки гори звернуть.

вираження почуттів

називання предметів, дій, їх ознак

вираження думки

фіксації осіб та предметів

головний член речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання хто? що?

головний член речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання кому? чому?

головний член речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання кого? що?

головний член речення, який означає, що говориться про підмет, і відповідає на питання що робить підмет? що з ним робиться? який він є? хто він такий? що він таке?

головний член речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання що робить підмет?

головний член речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання хто? що?

головний член речення, який означає, що говориться про підмет, і відповідає на питання хто? що?

головний член речення, який означає, що говориться про підмет, і відповідає на питання що робить підмет? що з ним робиться? який він є? хто він такий? що він таке?

іменником, займенником

іменником, дієсловом

іменником, прийменником

дієсловом, іменником

Накінець прийшла зима.

Грай у сніжки.

Холодна зима.

Ходімо на вулицю.

Син від розкоші вередує.

Учора випав сніг.

Триває дистанційне навчання.

Навчайтесь кожної миті.

іменником

дієсловом

прикметником

числівником

Не даруйте коханим жовті квіти.

Треба законспектувати параграф.

Учися вгамовувати свої бажання.

Біля річки дзвінко лунає пісня.

Захоплююся традиціями рідного народу .

Які колискові співала мама тобі?

Хай живе мова великого народу!

Плекаймо рідне слово!

іменником

дієсловом

займенником

прикметником

добро

перемагає

зло

завжди

так

ні

так

ні

Грати словом долею грати.

Душа не свита не одягнеш другу.

Щастя це трикутник а в нім три боки віра надія любов.

Найбільш гірка отрута нашого морального буття безнадійність.

Україна - розкішний вінок з рути і барвінку, що над ним світять заплакані золоті зорі. 

Вік звікувати - не в гостях побувати.

 Яке то щастя - свій народ у світлі бачити.

 Руки твої роботящі – ось твоє щастя.

Педагогічна спадщина В. Сухомлинського – скарб української нації.

 Студентство вищих шкіл – то найкращий цвіт нації.

День, вечір, ніч, ранок — білі, тьмяні.