Відомості з синтаксису та пунктуації

А першому

Б другому

В четвертому

Г п᾽ятому

А радість

Б впевненість

В невпевненість

Г жаль, тривогу

Я попрошу панів, щоб пустили його в горниці подивитися на сосонку.

Івась розповідає, показує цяцьки, діти всі щебечуть, дивуються.

Недалеко від лісу стояла хатка, в якій жив чоловік із сім’єю.

Ми будемо висаджувати квіти, поливати їх та оберігати від палючого сонця. 

Багряне листя під ногами покірно й тепло шелестить.

Конюшина падає під ноги, в тузі клонять голови червоні маки.

Кайдани, шаленіючи, бряжчали...

Сиджу на березі ріки, дивлюсь вогким навколо зором.

А Я люблю читати пригодницькі повісті Всеволода Нестайка

Б Мама поставила на святковий стіл новий посуд і тарілки

В У садку біля хати росли молоді яблуні, груші й абрикоси.

Г Через багато років колишні одноксласники зібралися на зустріч.

розмова двох осіб

чуже мовлення, передане дослівно

чуже мовлення, передане не дослівно

Мамо питаю то льони цвітуть?

Які надумав відкривать моря? питаю у малого капітана.

Можна почути запитання Який кущ наймиліший для серця українця?

"П, - а, - п".

"П", - а,

А: "П".

а) зв’язне висловлювання однієї особи;

б) слова, які вказують, кому належить пряма мова.

в) різновид прямої мови, що передає розмову двох осіб ;

а) А: «П?»;   

б) «П», - а; 

в) «П?» - а.

Ввечері на небі спалахують міріади зірок, а на морі стелиться місячна доріжка.

Реве та стогне Дніпр широкий, сердитий вітер завива...

І море міниться в огнях, хвилюється трава.

Перед лісосмугою стоїть у затишку калина, і жодна гілка в неї не здригнеться.

Над містом стояла ніч, високо серед неба світив місяць.

На різдвяні свята дорослі готують різні страви, а діти вчать колядки та щедрівки, і хлопчики розучують посівалки.