1. Особенностью взаимодействия вируса и организма являются:
2. Способность вируса поражать определенные клетки и ткани называется:
3. Тропизм вирусов обусловлен:
4. Назовите защитные реакции макроорганизма:
5. Назовите механизмы повреждения клеток макроорганизма вирусом:
6. Укажите источник заражения при гриппе:
7. Назовите путь передачи инфекции при гриппе:
8. Вирус гриппа чаще поражает:
9. Назовите основные факторы патогенеза гриппа:
10. Морфологические проявления повреждения эпителия вирусом:
11. Морфологические проявления вазопатического действия вируса:
12. Угнетение защитных систем организма проявляется:
13. Иммунодепрессивное действие вируса гриппа опасно в результате:
14. Назовите местные изменения анатомических отделов органов дыхания при гриппе:
15. Назовите общие изменения, которые возникают в организме при гриппе:
16. Перечислите формы течения гриппа:
17. Морфологическое проявление поражения слизистой оболочки верхних дыхательных путей при легкой форме гриппе:
18. Микроскопическая характеристика изменений слизистой оболочки верхних дыхательных путей при легкой форме гриппа:
19. Вид дистрофии эпителиальных клеток при гриппе:
20. Укажите исход изменений слизистой оболочки верхних дыхательных путей при легкой форме гриппа:
21. Морфологическая характеристика гриппа средней тяжести:
22. Патогенетические разновидности тяжелой формы гриппа:
23. Перечислите возможные причины смерти больных гриппом с общей интоксикацией организма:
24. Тяжелая форма гриппа с легочными осложнениями обусловлена:
25. Перечислите характерные изменения гортани и трахеи при тяжелой форме гриппа:
26. Укажите характерное изменение бронхов при тяжелой форме гриппа:
27. Образное название легкого при гриппе:
28. Характерный вид легкого при гриппе обусловлен:
29. Перечислите возможные осложнения очаговой пневмонии при гриппе:
30. Назовите изменения головного мозга при тяжелой форме гриппа:
31. Назовите возбудителя кори:
32. Укажите путь передачи возбудителя кори:
33. Вирус кори поражает:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома