Внутрішнє і міжнародне становище радянської України. Утворення СРСР

1918 -1 919

1919 - 1920

1921 - 1923

1925 - 1927

Північ

Захід

Південь

Північний захід

Радянська влада надавала оперативну та своєчасну допомогу районам, які потерпали від голоду

Незважаючи на голод, із України продовжували вивозити хліб для постачання "червоних столиць" та на експорт

Основною причиною голоду був куркульський бандитизм та саботаж хлібозаготівель українським селянством

Допомога, що надсилалася благодійними неурядовими організаціями США направлялася, в першу чергу, в південні регіони України

В. Ленін 

X. Раковський

керівництво Грузії      

Й. Сталін

1920 р.  

1921 р.

1924 р

1922 р

добровільне вивчення української мови, запровадження двомовних шкіл, підготовка працівників державних органів, які розуміють українську мову.

запровадження державності української мови, здобуття вищої освіти тільки українською мовою, підготовка і висування кадрів української національності у партійні та державні органи.

запровадження навчання, видання книг і преси українською мовою, підготовка кадрів української національності у партійні та державні органи, запровадження діловодства українською мовою

обов’язковість української мови для партійних і державних працівників, запровадження навчання в школах лише українською мовою, організація культосвітніх закладів, видання книг і преси українською мовою.

автономізація, Йосиф Сталін.      

конфедералізація, група грузинських більшовиків.

кооперація, Микола Кондратьєв

федералізація, Володимир Ленін

договірна форма федерації довела свою життєздатність

кількість шкіл з українською мовою викладання у 1930 р. зменшилася до 35 %

у лютому 1921 р. зафіксовано 118 значних повстань, спрямованих проти політики «воєнного комунізму»

терор щодо духовенства послаблював соціальне напруження в суспільстві

перебудова культури в Україні на ідеологічних засадах марксизму.

поширення культурних досягнень українських діячів культури в інших радянських республіках, передусім у РСФРР

розбудова української державності та незалежності

утвердження національної свідомості та патріотизму серед українців

євреї, теперішні Київська та Черкаська області

молдавани, теперішні Вінницька й Одеська області, а також територія Молдови

поляки, теперішні Житомирська та Хмельницька області

росіяни, теперішні Донецька та Луганська області

закріплення державної самостійності УСРР, визнання її з боку радянської Росії.

підтвердження «військово-політичної» єдності України та Росії, закріплення обмеженості державного суверенітету УСРР

сприяння подальшому обмеженню державного суверенітету України, передача у спільне з Росією керівництво питань зовнішньої торгівлі, пошти і телеграфу, праці, шляхів сполученн

сприяння розширенню державного суверенітету України, надання незалежності у вирішенні військових, господарських і фінансових питань

«Від російської літератури нам треба тікати якомога швидше, тому що вона тяжить над нами в віках... Вигодовувати на ній наше молоде мистецтво — це означає затримати його розвиток...»

«Замість того, щоб... розвивати зв’язок з культурою братнього російського народу ...частина інтелігенції скочується на позиції занепадницької буржуазної культури. Ці митці відриваються від народу, захоплюючись техніцизмом...»

«Зростання української культури та української інтелігенції йде швидкими темпами і якщо ми не візьмемо в руки цього руху, він може піти мимо нас. ...віддавати цей рух у руки чужих нам елементів не можна ні в якому разі...»

«Наше завдання: добити контрреволюційні елементи, викрити націоналістичні ухили, розгорнути роботу з виховання партійних мас, а також широких мас у дусі пролетарського інтернаціоналізму...»