Вступ. 10 клас
Вкажіть рівень організації живої матерії, який забезпечується взаємодією різних органів, об'єднаних у фізіологічні системи?
Які об’єкти, із зображених на малюнку, знаходяться на одному рівні організації живої природи?
Виберіть пари об’єктів, що перебувають на одному рівні організації живої матерії?
Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації запропонованих біологічних об'єктів.
І. Запропоновані об’єкти знаходяться на одному й тому самому рівні організації живої природи.
ІІ. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.
Чи є поміж них правильні?
Розташуйте запропоновані біологічні об'єкти у порядку підвищення рівня організації живої природи.
Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації об’єктів, зображених на рисунку.
І. Об’єкти 1 і 2 перебувають на одному рівні організації живої природи.
ІІ. Об’єкт З можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.
Чи є поміж них правильні?
Формування кісткового мозолю після перелому кістки - це приклад:
Однією з ознак переходу до сталого розвитку людства є
До якого виду належать природні ресурси, найперспективніші для використання людством у ХХІ ст. відповідно до концепції сталого розвитку?
Екологія є біологічною наукою тому, що…
Як називається динамічна сталість параметрів внутрішнього середовища біосистем?
15. Оберіть ознаки, що характеризують зображений біологічний об’єкт.
А Рівень життя
1 Молекулярний
2 Клітинний
3 Організмовий
4 Екосистемний
Б Біосистема
1 Рослинна клітина
2 Грибна клітина
3 Бактеріальна клітина
4 Тваринна клітина
В Окремі особливості
1 Глікокалікс, глікоген
2 Пластиди, великі вакуолі
3 Хітинова стінка, глікоген
4 Муреїнова стінка, пілі
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
