Опубліковано

геометрія 8 клас

Геометрія 8 клас 13 запитань
Додано
15 травня 2023
Предмет
Геометрія, 8 клас
Тест виконано
37 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 13 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 13 запитань Лови правильну 13 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 5 запитань Лабіринт 5 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

13 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Знайти АМ, якщо в трикутнику АВС ∠А = 90°, АВ = 5 см, АС = 12 см та ВМ = МС?

варіанти відповідей
  • 6 см

  • 6.5 см

  • 7.5 см

  • 8 см

  • інше

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Який відрізок є проекцією катета AC на гіпотенузу АВ?

варіанти відповідей
  • a

  • m

  • n

  • c

  • b

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Які з тверджень є правильними:

І сума двох кутів паралелограма дорівнює 180°

ІІ будь-який прямокутник можна вписати в коло

ІІІ центральний кут в два рази менше за вписаний, що спирається на ту саму дугу

варіанти відповідей
  • Лише І

  • Лише ІІ

  • Лише ІІ та ІІІ

  • Лише І та ІІІ

  • Жодне

4 Запитання 4 Кілька правильних відповідей

Які з тверджень є правильними:

1) чотирикутник можна описати навколо кола, якщо сума його протилежних сторін рівна.

2) якщо дві сторони одного трикутника рівні двом сторонам іншого трикутника, то такі трикутники рівні.

3) центр вписаного в трикутник кола знаходиться на перетині його бісектрис.

4) центр описаного навколо трикутника кола знаходиться на перетині його медіан.

5) висота, проведена з прямого кута в трикутнику ділить його на трикутники, подібні до даного

варіанти відповідей
  • перше

  • друге

  • третє

  • четверте

  • п'яте

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Знайдіть площу прямокутного трикутника, якщо його катет дорівнює 6 см, а гіпотенуза — 10 см.

варіанти відповідей
  • 60 см2

  • 30 см2

  • 40 см2

  • 24 см2

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Медіани AM і CK трикутника ABC перпендикулярні. Знайдіть сторону трикутника АС, якщо AM = 9 см і CK = 12 см. 

варіанти відповідей
  • 10 см

  • 5 см

  • 12 см

  • 7.5 см

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

У прямокутнику ABCD відомо, що AB = 2AD. Точка K — середина сторони AB. Знайдіть кут CKD.

варіанти відповідей
  • 30°

  • 45°

  • 90°

  • 135°

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Знайдіть градусну міру більшої з двох дуг кола, на які його ділять дві точки, якщо градусна міра однієї з дуг на 80° більша за градусну міру другої.

варіанти відповідей
  • 180°

  • 200°

  • 220°

  • 260°

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

В трикутнику АВС ∠С = 90°, ∠А = 32°. Знайдіть градусну міру дуги АС кола, описаного навколо трикутника.

варіанти відповідей
  • 64°

  • 100°

  • 116°

  • 132°

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

На рисунку зображено ромб, площа якого дорівнює 96 см2. У ромб вписано коло. Визначте площу зафарбованої фігури.

варіанти відповідей
  • 24 см2

  • 32 см2

  • 48 см2

  • 64 см2

  • 72 см2

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Які твердження є правильними:

І. Протилежні кути ромба рівні

ІІ. Діагоналі ромба взаємно перпендикулярні.

ІІІ. У бідь-який ромб можна вписати коло.

варіанти відповідей
  • Лише І та ІІ

  • Лише І та ІІІ

  • Лише ІІ та ІІІ

  • Лише ІІ

  • І, ІІ та ІІІ

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Укажіть хибне тведження.


варіанти відповідей
  • Якщо в чотирикутнику кожна сторона дорівнює протилежній стороні, то такий чотирикутник — паралелограм.

  • Якщо всі кути в чотирикутнику рівні, то такий чотирикутник — прямокутник.

  • Діагоналі прямокутника рівні

  • Діагоналі прямокутника є бісектрисами його кутів

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Два кола з центрами в точках О і О1, мають внутрішній дотик (див. рисунок). Обчисліть відстань ОО1, якщо радіуси кіл дорівнюють 12 см і 8 см.

варіанти відповідей
  • 1,5 см

  • 2 см

  • 3 см

  • 4 см

  • 7 см

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест