Підсумкова контрольна тестова робота. Складне речення. Пряма мова. Діалог.

у якому одна граматична основа

у якому є вставні слова, однорідні члени речення

яке має дві або більше граматичних основ

у якому є другорядні члени

А: «П!»    

«П, - а, - п»!

«П, а, п!»                

«П,- а,- п!»

із прямою мовою  

з однорідними присудками 

складним

простим

особливий різновид чужого мовлення 

точно відтворений чужий вислів

розмова двох чи кількох осіб 

слова, які вказують, кому належить чуже мовлення, передане дослівно, без змін

«Ні, не клич мене, весно, -казала я їй,- не чаруй і не ваб надаремне».

Я запитав товариша: «Ти підеш на річку ловити рибу?»

«Можна все на світі вибирати, сину, наголошує Василь Симоненко, вибрати не можна тільки Батьківщину».

«Книги - морська глибина», - писав Іван Франко.

«Як гарно!» – сказала сестра.

На плакаті написано: «Дружіть із книгою!»

«Я піду на річку ловити рибу», - сказав Олег.

«Чи читали ви, діти, книгу,- питає мати,- про хоробрих запорожців»?

А де ж батько запитав Дмитро

Дорогі друзі ви чули спів словейка навесні

Іванко крикнув От спасибі добрий дядечку

Батько спитав Василька Ти написав листа бабусі

А: «П»!

А: «П».

«П», - а.

А: «П!»

А: «П».

«П?»-а.

«П,- а,- п».

«П,- а - п».

«По-моєму, - треба бути дуже обережним, сказав Захар».

«По-моєму, -треба бути дуже обережним,- сказав Захар».

«По-моєму, треба бути дуже обережним », - сказав Захар.

«По-моєму, треба бути дуже обережним», - сказав Захар».

Наталочка щосили закричала - "Агов,рятуйте".

" Власник шаблі," - здогадалася Наталочка.

Сіроманець пересік дорогу й сказав: "Я вовк!"

" Так то сам король"! - збагнула Наталочка.

Митi жодної не можна повернути щоб заново по-iншому прожить;

Вiдбились зорi у водi летять до хмар тумани;

Із серця виросла калина над хвилями Днiпра злетiла пiсня журавлина;

Хтось стиха завiв пiсню до нього пристав ще один голос.