Тестові завдання «Україна і я», « Рідна природа»
Тестові завдання
«Україна і я», « Рідна природа»
Варіант 1
Група результатів 2
1. «Над нивами-приливами,купаючи мене, мов......» ( вставте слово)
А) журавля
Б) ластівку
В) жайворонка
Г) голуба
2. Основна думка поезії «Мова моя» Г.Кирпи :
А) Мова моя – мов дівчина у віночку…
Б) Мова моя – мов ластівка…
В) Мова моя – немов Берегиня…
Г) Мова моя – БУЛА! БУДЕ!
3. ПЕРСОНАЖЕМ казки "Цвітарінь"є
А) Чайки
Б) Мисливець
В) Мати-пташка
Г) Заєць
4. Коли відбуваються події в оповіданні М. Вінграновського "Гусенятко"?
А) Навесні
Б) Улітку
В) Восени
Г) На початку зими
5. Хатіко стосуються всі характеристики, ОКРІМ
А) єдине, чого хотів, аби господар усе-таки повернувся
В) мріяв про іншого господаря
Б) не цікавила слава
Г) поринаючи поволі в сон вічності, бачив перед очима світле лице професора
6. Яку тематику відображає поезія "Море грає"?
А) війна
Б) кохання
В) море та природа
Г)суспільство і політика
Завдання 1-6 по 1 балу
- Установити відповідність між уривком і назвою твору, з якого він узятий
|
А) М. Морозенко "Вірність Хатіко" Б) А. Качан "Море грає" В) О. Іваненко "Цвітарінь" Г) Б. Лепкий "Шевченкова верба" Ґ) М. Вінграновський "Гусенятко"
2 бали |
- Які настанови дає автор у творі «Учітесь, читайте…». До чого закликає? 2 бали
- Поміркуй і розкажи, як розкрита екологічна тема у творі М.Вінграновського «Гусенятко». 2 бали
Група результатів 4
- Визначити -римування віршових рядків: 1б.
Море грає, море грає,
Хвиля хвилю доганяє:
Наступає їй на п’яти —
І не може наздогнати.
А кільцеве
Б суміжне
В перехресне
Г без римування
- Встановити відповідність між прикладом та назвою художнього засобу
|
А) епітет Б) порівняння В) персоніфікація Г) метафора Ґ) звертання 2,5 б |
- Поставити у відповідність події та сюжетні елементи:
|
А) Експозиція Б) Розв’язка В) Кульмінація Г) Розвиток дії Ґ) Зав’язка 2,5 б |
- Записати визначення таких понять:
Епітет – це…
Порівняння – це…
Тема твору – це…
Кожне визначення по 2 бали
Тестові завдання
«Україна і я», « Рідна природа»
Варіант 2
Група результатів 2
1. «Я йду, іду - ......» ( вставте слово)
А) щасливий
Б) сумний
В) зворушений
Г) зажурений
2.Тема поезії «Мова моя» Г.Кирпи:
А) змалювання краси рідної української мови
Б) розповідь про красу України
В) зображення життя українців;
Г) розповідь про минуле рідного краю.
3. Чому птахи не взяли з собою в далеку дорогу Цві?
А ) бо вона була мала
Б) бо подумали, що її забрав шуліка
В) бо вона не захотіла
Г) бо не хотіли з нею товаришувати
4. Чому гусак вирішив, що в чужі краї полетить гуска,а він лишиться з найменшим гусеням?
А) Бо вона не виживе взимку
Б) Бо гусеня дуже звикло до тата-гусака
В) Бо в гусака було багато справ
Г) Бо гуска була найстаршою і мала вести за собою табун
5. Хто повідомив Хатіко про смерть професора?
А) Дружина хазяїна
Б) Діти професора
В) Студенти університету
Г) Черговий на станції.
6. Як автор описує море у поезії "Море грає"?
А) як спокійне та безжурне
Б) як бурхливе та небезпечне
В) як таємниче та містичне
Г) як глибоке та безмежне
Завдання 1-6 по 1 балу
7. Установити відповідність між уривком і назвою твору, з якого він узятий.
|
1. « - Тук-тук! - знову повторилося в першому і другому яєчку. Але вже трошки голосніше. Так, ніби роса падала на світанку з пелюсток лісових дзвіночків». 2. «Праве крило було у нього дужчим, з ірію в ірій, ведучи табун, коли він відлітав чи повертався, вітри йому дули чомусь завжди у праве крило». 3. «Тепер я став успішним фермером і ось тепер маю чудову прибуткову справу для родини». 4. Ми дзвіночки, Лісові дзвіночки, Славим день. Ми співаєм, Дзвоном зустрічаєм: День! |
А) «Хор лісових дзвіночків», П. Тичина Б) «Гусенятко», М. Вінграновський В) «Вірність Хатіко», М. Морозенко Г) «Цвітарінь», О. Іваненко Ґ) "Мова моя" Галина Кирпа 2 бали |
- Чому поет просить: «розкажи, як за горою сонечко сідає»? («Зоре моя вечірняя»), підсиль відповідь фактами з біографії. 2 бали
- Чому твір Марії Морозенко «Вірність Хатіко» називають розповідю про «нову історію дружби». 2 бали
Група результатів 4
- Визначити -римування віршових рядків: 1б.
Сам у санки упряжешся,
Вже ж не яка там вага!
Стежкою хутко женешся,
Всякий тебе оббіга!
А кільцеве
Б суміжне
В перехресне
Г без римування
- Встанови відповідність між прикладом та назвою художнього засобу
Наче та пташка швиденька"
|
А) епітет Б) порівняння В) персоніфікація Г) метафора Ґ) звертання
2,5 б |
3. Поставити у відповідність події та сюжетні елементи:
|
1. Народження та перші польоти Цві та Рінь 2. Пташиний зліт, напад шуліки 3. Зникнення Цві, птахи летять у вирій
5. Воз’єднання родини |
А) Експозиція Б) Розв’язка В) Кульмінація Г) Розвиток дії Ґ) Зав’язка 2,5 б |
- Записати визначення таких понять:
Метафора – це…
Гіпербола – це…
Ідея твору – це…
Кожне визначення по 2 бали
про публікацію авторської розробки
Додати розробку