ТИЖДЕНЬ ГЕОГРАФІЇ У ШКОЛІ

Про матеріал

Дані матеріали можна використовувати при проведенні тижнів географії у школі. Сприяють розвитку пізнавальної діяльності учнів, художньої творчості, вміння самостійно розв'язувати географічні задачі та зацікавленості предметом в цілому.

Перегляд файлу

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ «ВОДЯНСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА – ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД І – ІІІ СТУПЕНІВ»

ТИЖДЕНЬ

ГЕОГРАФІЇ

ВЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФІЇ

ІГНАТЕНКО ВІКТОРІЯ МИХАЙЛІВНА

С.ВОДЯНЕ

2018р.

ТИЖДЕНЬ ГЕОГРАФІЇ

ПОНЕДІЛОК «ЗУПИНКА МАЛЯНДІЯ»

ВІДКРИТТЯ ТИЖНЯ ГЕОГРАФІЇ.

ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПЛАНОМ ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ ГЕОГРАФІЇ

КОНКУРС МАЛЮНКА «МОЯ ПЛАНЕТА – ЗЕМЛЯ» (1-4 КЛ.)

КОНКУР МАЛЮНКА «НАМАЛЮЙ КРАЇНУ ГЕОГРАФІЮ» (5-7 КЛ)

ВІВТОРОК «ЗУПИНКА РЕБУСЛЯНДІЯ»

РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ РЕБУСІВ (3-7 КЛ.)

СЕРЕДА «ЗУПИНКА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗАДАЧ»

РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ЗАДАЧ. (6-11 КЛ.)

ЧЕТВЕР «ЗУПИНКА ВІДОМИХ ЛЮДЕЙ»

ВИХОВНИЙ ЗАХІД «ВИДАТНІ УКРАЇНСЬКІ ГЕОГРАФИ»

(матеріали заходу є у освітньому проекті «На Урок»)

П’ЯТНИЦЯ «ЗУПИНКА НАГОРОД»

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ ТИЖНЯ ГЕОГРАФІЇ

НАГОРОДЖЕННЯ САМИХ АКТИВНИХ УЧНІВ

ПОНЕДІЛОК «ЗУПИНКА МАЛЯНДІЯ»

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\ТИЖДЕНЬ ГЕОГРАФІЇ\відкриття тижня.JPG$

Відкриття Тижня географії

ВІВТОРОК «ЗУПИНКА РЕБУСЛЯНДІЯ»

Ребуси взяті із інтернетресурсу за посиланням

http://rebus1.com/ua/index.php?item=rebus020000

$H:\фото атестацыя\DSCN7038.jpg$

$H:\фото атестацыя\DSCN7040.jpg$

СЕРЕДА «ЗУПИНКА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗАДАЧ»

Дані задачі взяті із посібника В.Совенко «Розв’язування географічних задач»

Совенко В. Розв’язування географічних задач/В.Совенко. – К.:Шк.світ,2013. – 128с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).

Задача 1. Обчисліть відносну висоту між найвищим і найнижчим пунктами материка Євразія.

Розв’язання. Найвищий пункт материка Євразія – гора Джомолунгма (8848м), а найнижчий – западина Мертвого моря(-400м). Отже, відносна висота становитиме 9248м:

8848м – (-400м)=9248м.

Відповідь:відносна висота між найвищим і найнижчим пунктами материка Євразія становить 9248м.

Задача 2. Найнижчий пункт Північної Америки (Долина Смерті) знаходиться нижче від рівня океану на 85м., а відносна висота між найнижчим і найвищим пунктами становить 6279м. визначте абсолютну висоту найвищого пункту материка та вкажіть його назву.

Розв’язання: 6279 = Х –(-85);

Х = 6279м +(-85м)= 6279м – 85м;

Х = 6194м.

Відповідь: найвища точка Північної Америки – гора Мак-Кінлі – має висоту 6194м.

Задача 3. Визначте, якою буде температура повітря на висоті 2км, якщо на рівні моря вона становить 22*С.

Розв’язання: при піднятті вгору температура знижується на кожен кілометр на 6*С.

1)Знаходимо, на скільки градусів знизиться температура при підйомі на 2км:

2000м : 1000м х 6*С = 12*С;

2)далі визначаємо температуру на висоті 2км:

22*С – 12*С = 10*С.

Відповідь: температура повітря на висоті 2км становитиме 10*С

Задача 4. На висоті 3км температура становить 1*с. Якою буде температура повітря в цій місцевості на рівні моря?

Розв’язання: 1)визначаємо, на скільки зміниться температура при зменшенні висоти

від 3км до 0м:

3000м : 1000м х 6*С = 18*С;

2) визначаємо, яка буде температура на рівні моря:

18*С + 1*С = 19*С.

Відповідь: на рівні моря температура повітря становитиме 19*С.

Задача 5. Визначте атмосферний тиск на вершині гори Говерла (2061м), якщо на висоті 183м він у цей час становить 720мм.рт.ст.

Розв’язання: 1)визначаємо, на скільки метрів зміниться відносна висота: 2061м – 183м = 1878м;

2)визначаємо, на скільки зміниться атмосферний тиск при піднятті вгору на 1878м. знаючи, що з підняттям угору на 100м атмосферний тиск зменшується на 10мм.рт.ст. знаходимо:

1878м : 100м х 10мм.рт.ст.= 188мм.рт.ст.

3)визначаємо атмосферний тиск на вершині гори:

720мм.рт.ст. – 188мм.рт.ст. = 532 мм.рт.ст.

Відповідь: атмосферний тиск на вершині гори Говерла становитиме 532 мм.рт.ст.

Задача 6. Тиск повітря на вершині гори становить 550мм.рт.ст., а біля її підніжжя – 760мм.рт.ст. Визначте висоту гори.

Розв’язання: 1)визначаємо різницю атмосферного тиску на вершині гори та біля її підніжжя:

760мм.рт.ст. – 550мм.рт.ст. = 210 мм.рт.ст.;

2)знаючи, що з підняттям угору на 100м атмосферний тиск знижується на 10 мм.рт.ст., визначаємо висоту гори:

210 мм.рт.ст. : 10 мм.рт.ст.х 100м = 2100м.

Відповідь: висота гори 2100м.

Задача 7. Визначте відносну вологість повітря, якщо відомо, що за температури 20*С в 1м.куб. повітря водяної пари міститься 15г (за цієї температури в 1м.куб повітря може міститися 17г водяної пари).

Розв’язання : відносна вологість повітря – це відношення тієї кількості водяної пари, що є в повітрі, до можливої за даної температури.

0тже, 15

----- х 100% = 88,2%

Відповідь: відносна вологість повітря 88,2%

Задача 8. Класна кімната має розміри 6м х 4м х 3м. Визначте, при якій кількості водяної пари в повітрі буде відбуватися конденсація, якщо температура в класній кімнаті 20*С.

Розв’язання: 1)визначаємо об’єм класної кімнати:

6м х 4м х 3м = 72м.куб.

2)обчислюємо вміст водяної пари, яка може втриматись у повітрі, (відомо, що точка роси за температури 20*С становить 17г/м.куб):

72м.куб х 17г/м.куб = 1224г = 1кг224г.

Відповідь: конденсація буде відбуватися, якщо вміст водяної пари в повітрі перевищуватиме 1224г.

Задача 9. Чи лежить сніг на вершині г.Кіліманджаро протягом року, якщо середня температура біля підніжжя становить +24*С.

Розв’язання: 1)необхідно визначити висоту снігової лінії, знаючи, що висота гори 5895м (приблизно 6000м). температура з висотою знижується на кожні 6*С на кожні 1000м підйому:

6000м : 1000м х 6*С = 36*С – це різниця температур на вершині та біля підніжжя .

2)+24*С – 36*С = -12*С – це температура на вершині, що є від’ємною.

Відповідь: отже, сніг не розтає на вершині гори протягом року.

Задача 10. Визначте висоту шару стоку річки Амазонки, якщо її річний стік становить 7000км.куб., а площа басейну дорівнює 7млн км кв.

Розв’язання: h =7000км куб : 7 млн км куб;

h =1м.

відповідь: висота шару стоку річки Амазонки становить 1 м.