Урок 39 "Електричний струм. Дії електричного струму. Провідники, напівпровідники, діелектрики"

Урок  39.                                                                                                                                      8 клас

Тема.  Електричний струм. Дії електричного  струму.  Провідники, напівпровідники, діелектрики

Мета : сформувати уявлення учнів про електричний струм і умови, необхідні для його існування, про перетворення енергії електричного струму в інші види енергії;

     розвивати логічне мислення;

     формувати науковий світогляд учнів, показати  практичне застосування матеріалу.

Тип уроку: урок отримання нових знань

Обладнання: електричні прилади для складання електричного кола, джерела електричного струму, набір провідників  та діелектриків.

Еелектрика – ось ті крила,

які несуть людство в чудовий світ

безмежних можливостей.

Нікола Тесла

Хід  уроку

І.  Організаційна частина

Привітання, налаштування на урок.

ІІ.  Створення проблемної ситуації.  Повідомлення теми, та мети уроку.

• Демонстрація поділу заряду за допомогою електрометрів.

Що демонструє цей дослід?

Яку роль відіграє металева дротина?

Чому я тримала дротину за пластмасову ручку?

• Обговорення досліду.
• Повідомлення теми, та мети уроку.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Електричний струм.

2. Умови виникнення та існування електричного струму.

3. Провідники, напівпровідники, діелектрики

4. Дії електричного  струму.

 1. Електричний струм – напрямлений рух заряджених частинок або заряджених тіл.

 2. иМеталеві провідники мають кристалічні гратки, що утворюються з позитивно заряджених іонів. Між цими іонами хаотично рухаються вільні електрони.

У металевому провіднику  струм виникає тоді, коли до нього приєднали джерело струму.

Слово струм походить від слова струмок, тобто тече – рухається в одному напрямку.

На заряджені частинки металу діють електричні сили: в одному напрямі на позитивно заряджені частинки, а в протилежному – на негативно заряджені. Але йони кристалічних граток у металі вільно рухатися не можуть, то рухаються вільні електрони.

Отже, для існування електричного струму необхідно джерело струму, провідник  та заряджені частинки, які рухаються завдяки електричній силі.

 3. Електрична провідність – здатність проводити електричний струм.( за підручником §23).

 4. Дії електричного  струму:

• теплова,
• світлова,
• магнітна,
• хімічна,
• механічна,
• біологічна

Демонстрації:

• світіння електричної лампи – оптична  дія струму;
• нагрівання води в електрочайнику – теплова дія струму;
• електроліз мідного купорос – хімічна дія струму;
• дія електромагніту – магнітна дія струму.
• Піднімання тягарця за допомогою електродвигуна – механічна дія струму.

Біологічна дія струму:

• опіки, нагрівання судин, серця
• розклад крові на складові
• подразнення тканин, скорочення м’язів
• може спричинити смерть.

Чим довше струм проходить через органи людини, тим більша можливість їх ушкодження.

Що робити при уражені електричним струмом?

• Вимкнути напругу вимикачем.
• Звільнити потерпілого від струмопровідних частин.
• Не можна доторкатися до потерпілого оголеними руками.
• Винести потерпілого з небезпечної зони.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

Вправа 23 (1, 5).

Вправа 24 (1, 5).

V. Рефлексія.

  Вправа ,,Результат“

VІ. Домашнє завдання.

Опрцювати §§ 23, 24..

Вптава 23 (6), 24(4).