Урок "Анатолій Дімаров «На коні й під конем». Автобіографічна основа і проблематика повісті"

Про матеріал

Урок дасть можливість кожному заглянути в глибину творчості Анатолія Дімарова та зрозуміти важливість автобіографічних мотивів у літературі. Зможете проаналізувати не тільки зміст повісті, але й її головну ідею та проблематику, що стосуються дружби, родинних цінностей та життєвих випробувань.

Перегляд файлу

Урок української літератури в 7 класі


Тема: Анатолій Дімаров «На коні й під конем». Автобіографічна основа і проблематика повісті

 

IMG_256

Мета уроку:

Ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Анатолія Дімарова.

Проаналізувати повість «На коні й під конем» як автобіографічний твір.

Визначити проблематику повісті.

Розвивати навички аналізу літературного твору, критичне мислення, творчу уяву, уміння висловлювати власні думки.

Виховувати почуття щирості, дружби, поваги до батьків.

Очікувані результати:
Учні:

усвідомлено слухають інформацію про письменника;

аналізують почуте, формулюють питання;

визначають тему, основну ідею, мотив твору, проблематику;

обґрунтовують зв’язок твору із власним та суспільно-історичним досвідом;

використовують цитати для підтвердження думок;

коментують вчинки та висловлювання персонажів;

передають зміст твору словесно та графічно.

Обладнання: ілюстрації, QR - коди, інтерактивні посилання.

Хід уроку

I. Організаційний момент

Дорогі семикласники!

Сьогодні ми вирушимо у цікаву літературну подорож сторінками повісті Анатолія Дімарова «На коні й під конем». Як ви думаєте, що означає цей вислів? Чи не нагадує він ситуації, коли людина то досягає успіху, то стикається з труднощами? Адже в житті кожного з нас бувають і злети, і падіння.

На уроці ми дізнаємося більше про автора цього твору, з’ясуємо, як його власний життєвий досвід вплинув на написання повісті. Разом спробуємо визначити головні проблеми, порушені у творі, і з’ясуємо, чи актуальні вони для нас сьогодні.

II. Актуалізація опорних знань

I. Актуалізація опорних знань

Запитання для учнів:
– Як ви розумієте вислів «на коні й під конем»?
– Чи зустрічали ви подібні вирази в інших творах або в повсякденному житті?
– Як цей вислів може стосуватися кожного з нас?

Обговорення:
Варіанти відповідей учнів (вчитель допомагає спрямовувати міркування):
– Бути «на коні» означає досягати успіху, перемагати, радіти.
– Бути «під конем» – зазнавати труднощів, невдач, переживати складні моменти.
– Це вислів про життєві злети і падіння, які є в кожного.

Зв’язок із життям:
– Чи були у вас ситуації, коли ви почувалися «на коні»? А коли – «під конем»?
– Як ви долаєте труднощі після невдач?
– Чому важливо не здаватися, навіть якщо ти зараз «під конем»?

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Горяінова Ірина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
doc
Додано
6 лютого 2025
Переглядів
5940
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку