Урок для 1го класу "Toys and Games"

Дата:              

Клас: 1

Тема: Іграшки та ігри

Мета: ознайомити з новою лексикою з теми «Іграшки та ігри», формувати навички правильної вимови звуків англійської мови, повторити та закріпити вивчені літери; формувати навичку діалогічного мовлення на рівні речення з опорою на ключові слова; розвивати в дітей увагу, мислення, пам'ять та вміння логічно викладати думки; виховувати дружелюбність.

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1.Привітання

https://www.youtube.com/watch?v=Uv1JkBL5728

2. Повідомлення теми та мети уроку

Вчитель оголошує тему: "Today we will talk about toys and games."

Показ іграшок (лялька, м’яч, машинка, ведмедик) з одночасним повторенням англійських слів.

3. Уведення в іншомовну атмосферу

1) Фонетична розминка

Введення скоромовки для закріплення правильної артикуляції звуку[e]:

                                       What a big black cat!

                                   What a cat! What a cat!

2) Повторення вивчених літер 

2.1. Вчитель розміщує на дошці літери і діти називають їх по черзі

ІІ. Основна частина уроку

1.      Ознайомлення з новою лексикою, с.60.

Вчитель каже вказівки, учні виконують. (Повторити кілька разів для закріплення.)

• "Stand up!" — діти встають.
• "Sit down!" — сідають.
• "Clap your hands!" — плескають у долоні.

2.      Аудіювання. Робота за підручником, с.60.

Transcript

          ABC Action song

         A B C D E F G

Come and sit down with me

         H I J K L M N

Clap your hands, stand up again

         O P Q R S T U

Sing a song for me and you.

        V W X Y Z

Sit down with me again

3.      Фізкультхвилинка: Руханка «Teddy Bear»

Вчитель пропонує повторювати рухи за ним:

Stand up, stretch your arms like a teddy bear.

Sit down, hug your knees.

Clap your hands three times.

Turn around slowly.

(Весела музика для підтримки настрою.)

4.      Закріплення лексики уроку. Розвиток діалогічного мовлення. Ігри з лексикою на тему іграшок
   1.           Гра «Magic toy box»: діти по черзі дістають картку з іграшкою і називають її англійською.
   2.           Гра «What toy is missing?»: на дошці кілька картинок, вчитель ховає одну, діти вгадують, що зникло.
   3.           Рольова гра «In the toy shop»: діти уявляють, що купують іграшки, використовують фрази "I want a...", "I have got a...".

ІІІ. Заключна частина уроку

1. Підсумок уроку

Повторення ключових слів і фраз: toys, ball, doll, car, stand up, sit down, clap your hands.

Спільне виконання ABC Action song.

2. Рефлексія

Оцініть свої успіхи на уроці.

Використані джерела:

1. H.Q. Mitchell «Smart Junior 1 for Ukraine»
2. https://www.youtube.com/watch?v=QvfIMm_thnw
3. https://naurok.com.ua/prezentaciya-english-alphabet-dlya-uchniv-1-klasu-254294.html
4. https://forkids.org.ua/vchymo-anglijsku/kartky-dlya-vyvchennya-anglijskyh-liter/
5. https://forkids.org.ua/vchymo-anglijsku/kartky-dlya-vyvchennya-anglijskyh-liter/
6. https://vectorportal.com/ru/vector/%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%BE%D0%BA-%D1%8D%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B7%D0%B8/36558