Тема: урок для дорослих «Збережіть Україну для нас!»

Мета: виховання в учнів любові до Батьківщини, українського народу, державної мови, Привити обов'язок -  берегти і зміцнювати рідну державу, ніколи не забувати про сумний досвід минулого, з оптимізмом дивитись у майбутнє.

Хід заходу

Дар’я - На землі великій є одна країна:

Максим - Гарна, неповторна, красна, як калина.

Ірина - І живуть тут люди добрі, працьовиті.

Марк - І скажу, до речі, ще й талановиті.

Кріс - Землю засівають і пісні співають,

Арсеній - На бандурі грають і вірші складають.

Леся - Про ліси і гори, І про синє море,

Дар’я - Про людей і квіти… То скажіть же, всі,

            Що це за країна?

(разом) Україна

Леся - Прошу вас подивитися на нашу стіну слів та сказати, про що буде йти мова на нашому уроці для дорослих. (розглядають та роблять висновки)

Ірина - І перед тим як ми почнемо досліджувати та розв’язати  проблему нашої української сучасності пропонуємо коротко пройтися історією виникнення свята.

(Фільм Злука. День соборності України (з циклу Перемоги України)

 https://www.youtube.com/watch?v=ejPrdRSVnTE

Крістіна - Шановні дорослі скажіть, що ви робите коли у дитини на пальці ранка? (відповіді)

Іра - Так! Все правильно, зараз ми зробимо теж саме, але для ран нашої України.

Кріс - За час нашої незалежності на тілі молодої України з’явилося багато ран.

Іра - І ми не можемо залишити це без нашої уваги.

Кріс - Перед вами магічні пластері на котрих ще нас славетний пращур Тарас Григорович Шевченко  залишив послання.

Іра - Давайте його цілющими словами спробуємо вилікувати нашу країну!

(приклеюють на плакат  «Україна» пластері з висловами)

1. Борітеся – поборете, Вам бог помагає! За вас правда, за вас сила І воля святая!
2. В своїй хаті своя й правда, І сила, і воля.
3. Учітесь, читайте, І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесь.
4. Поховайте та вставайте, Кайдани порвіте І вражою злою кров'ю Волю окропіте.
5. Свою Україну любіть. Любіть її… Во врем’я люте. В останню тяжкую минуту За неї Господа моліть.
6. Нема на світі України, Немає другого Дніпра.
7. І возвеличимо на диво І розум наш, і наш язик...
8. Не вмирає душа наша, Не вмирає воля. Й неситий не виоре На дні моря поле.
9. Огонь запеклих не пече.
10. Наша дума, наша пісня.Не вмре, не загине... От де, люде, наша слава, Слава України!
    Якби ви вчились так, як треба. То й мудрість би була своя.
11. Свою Україну любіть. Любіте її...Во врем'я люте. В останню, тяжкую минуту. За неї Господа моліть.
     

Леся - Для кожного із нас Україна щось своє, щось особливе, щось незвичайне.

Ми пропонуємо вам з поміж запропонованих стікерів вибрати лише ті які асоціюються у вас з Україною. Можливо у вас є свої асоціації з Україною ви можете їх написати або намалювати також.

(вправа «Асоціативний кущ)

Арсеній - А зараз ми виконаємо цікаву вправу в якій ви навчитесь взаємодіяти без слів. Адже домовитись можна не тільки за допомогою слів. У кожної команди на столі є ватман та фломастери. Ваше завдання виконати завдання яке вам дали індивідуально. Головне пам’ятайте! Не можна показувати, говорити, підказувати… інакше вся вправа втратить суть!

( Завдання учасників зобразити ГЕРБ УКРАЇНИ не домовляючись. Кожен свою частину.)

Максим - Так як ми вже навчилися домовлятися то пропонуємо перейти до того, що український народ любить найбільше. Спів. Українці співають завжди: працюючи, навчаючись, відпочиваючи, сумуючи… Тому і ми зараз згадаємо відомі українські пісні. Ваше завдання по черзі виконувати пісні українською мовою. І так до тих пір поки Якась із команд не встигне проспівати свою пісню подумавши 5 секунд.

(співають кіль цівку пісень)

Марко - Час прийшов поринути в дитинство! В час коли все навкруги здається ідеальним та прекрасним. Ви напевно пам’ятаєте безліч українських казок. Ну як наслідок багато казкових героїв. Тому зараз ви в команді повинні розгадати анаграми в яких зашифровані казкові герої українських казок. На все про все  у вас буде 5 хвилин.

ийцкоьк пна

теслиек асиівк

ошкогоркоти

рксіо

укма исчклиа

сарлкуа

мкаав

друма чдіинав

боичк ломсо’я ий н

рездеа озка-

хсьвека яказита

анів

качктлиоа

каком’жуя иклоир

гамарами  кокза

акччека  кверньика

Пан Коцький

Івасик Телесик

Котигорошко

Сірко

Лисичка кума

Русалка

Мавка

Мудра дівчина

Солом’яний бичок

Коза-дереза

Язиката Хвеська

Іван

Калиточка

Кирило Кожум’яка

Козак Мамарига

Кривенька качечка

Дар’я - Ми з вами згадали відомі українські казки, а зараз прийшов час створити казку про Україну. Вам будуть запропоновані картки на яких будуть різні зображення. Ваше завдання продовжити розповідь використовуючи  вашу картку. І почну казку я…ось так!

Казка

Жила на світ маленька дівчинка яку звали Україна. Час шов, дівчинка росла, росла  та долала всі труднощі які траплялися у неї на шліху.  І от ….

Леся - У нас вдало вийшло скласти казку з щасливим кінцем про Україну, а це все тому що ми мали спільну мету та діяли разом. Про це ніколи не потрібно забувати. Щоб закріпити отриманий досвід потрібно виконати ще одну вправу. Для цього треба утворити два кола. Одне зовні інше всередині. Після ви повинні не розмовляючи один з одним виконувати почуті дії.

(утворюють коло)

• Привітайтеся.
• Помиріться.
• Висловіть підтримку.
• Висловіть радість.
• Пожалійте.
• Побажайте успіху.
• Попрощайтеся.
• Веселіться
• Сумуйте
• Заспокойте
• Домовтесь
• Поділіться секретом
• Обійміться

Макс - Для наступного завдання нам потрібно згадати уроки математики. Кожна група отримає цікаву задачу. Ви колективно повинні її розв’язати та оголосити відповідь. На виконання завдання  у вас є 5 хвилин. Будьте уважні!

Ірина - Тож наш урок для дорослих потроху підходить до завершення. Тож давайте  разом згадаємо про головну тему нашої зустрічі. А допоможе нам в цьому цей чарівний мішечок за допомогою якого ви продемонструєте чи пам’ятаєте ви рік проголошення АКТУ ЗЛУКИ між двома українськими республіками.

(викладають танграм)

Кріс - А зараз ми всі разом як колись в далекому 1919 році спробуємо об’єднатися . Кожен із вас отримав частинку пазлу. Ви повинні скласти його!

Леся - Ви гарно попрацювали, тому час трохи відпочити. Ми будемо ділитися гарними емоціями. Ви повинні запам’ятати, що поганий настрій як жахливий вірус передається!!! Але є і хороша новина! Гарний також «штука заразна» тому пропонуємо поділитися гарним настроєм один з одним. Станьмо в коло, та один за одним подаруємо своєму сусідові приємний подарунок у вигляді приємних слів.

(вправа «Візьми мою руку»)

Ірина:Сплету із квітів я  і сонечка вінок. Я прикрашу віночок жовтою стрічкою – бо жовтий  це  колір хлібного лану – символ мирної праці і достатку. А блакитна… Блакитна стрічка – це символ неба.(Пауза)

(всі)Мирного неба  над МОЄЮ Україною!

Вчитель: Наш урок підійшов до кінця. Щиро бажаємо вам міцного здоров’я, щастя, добра, миру, злагоди та глибокої віри у щасливе майбутнє України! А зараз кожен з вас розмістить навколо карти України  сердечка щоб наша Батьківщина була захищена любов’ю, наших сердець.

Дар’я: А на згадку про наш урок для дорослих, ми виготовили на гуртку «Шалені рученята» з Наталею Андрієвою символи миру і хочемо їх подарувати вам. (дарують)

Арсеній

Любіть Україну, як сонце, любіть, 
як вітер, і трави, і води… 
В годину щасливу і в радості мить, 
любіть у годину негоди.

Леся

Любіть Україну у сні й наяву, 
вишневу свою Україну, 
Красу її, вічно живу і нову, 
і мову її солов'їну.

Максим

Між братніх народів, мов садом рясним, 
сіяє вона над віками… 
Любіть Україну всім серцем своїм 
і всіми своїми ділами.

Ірина

Для нас вона в світі єдина, одна 
в просторів солодкому чарі… 
Вона у зірках, і у вербах вона, 
і в кожному серця ударі,

Марко

Любіть у труді, у коханні, у бою, 
як пісню, що лине зорею…

 Крістіна

Всім серцем любіть Україну свою — 
і вічні ми будемо з нею!