Урок Електричний заряд. Механізм електризації 8 клас

8 клас                                                                                                                                     

Тема. Електричні явища. Електризація тіл. Електричний заряд. Два роди електричних зарядів. Взаємодія заряджених тіл.

Мета:

• навчальна: розкрити сутність електризації тіл, переконати в існуванні двох родів електричних зарядів, дати поняття електричного заряду, одиниці  вимірювання електричного заряду
• розвивальна: сприяти розвитку уваги, формувати  вміння узагальнювати навчальний матеріал;
• виховна: виховувати пізнавальний інтерес до вивчення електричних явищ;

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу

Обладнання та наочність: скляна та ебонітова палички, клаптики хутра та шовку,  шматочки папірців, електрофорна машина, електричні султанчики, штатив з муфтою, поліетиленові смужки,  презентація

Радость видеть и понимать – есть самый прекрасный дар природы.

А. Эйнштейн

Хід уроку

І. Організаційний етап

Привітання з учнями. Перевірка відсутніх на уроці та готовності учнів до уроку.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Чи задумувалися ви нал такими явищами як:

Світіння коли ви в темноті знімаєте кофту

Коли торкаєшся до когось і відчуваєте удар електричного струму

ІІІ. Повідомлення теми, мети й завдань уроку

Вчитель оголошує тему, а учні за планом вивчення теми визначають мету уроку.

IV. Сприймання й первинне осмислення нового матеріалу

1. Історія вивчення електрики

Історія  вивчення електрики є повчальною та цікавою.  Так , наприклад, грецький філософ Фалес Мілетський , який жив у 624-547рр. до н.е., відкрив, що бурштин, потертий об хутро, набуває властивості притягувати дрібні предмети: ворсинки, пил, соломинки тощо.  Бурштин (янтар – скам’яніла викопана  смола хвойних дерев)- гр. мовою означає електрон. Звідси походить назва цілого розділу фізики – електрика, а також явищ природи – електричні. 

Вчення  про електрику пов’язане з ім’ям Вільяма Гільберта ( 1544-1603), англійським фізиком  і лікарем. Він був першим із тих, хто в основу дослідження на перше місце поставив  дослід  і  експеримент.  Гільберт  показав, що внаслідок тертя  електризуються не тільки бурштин, але багато інших речовин і що притягують вони не тільки ворсинки, але й дерево, камінці, метали, воду й олію.

Не менший внесок у розвиток електрики вніс німецький вчений Отто фон Геріке (1602-1686). Він побудував першу електростатичну машину, засновану на терті. За допомогою цієї машини вчений виявив, що існує не тільки притягування, а й електричне відштовхування.

2. Будова атома. Електромагнітна взаємодія.

Згадаємо будову речовини із курсу 7 клас.

Учні розглядають рис. 1-6 та коментують.

Чому атом не розпадається на окремі частинки? Доведено, що існує електромагнітна взаємодія, завдяки якій електрони утримуються біля ядра.

3. Електризація тіл.  Два види зарядів. Досліди.

Вчитель пропонує учням виконати досліди:

1. Піднести учнівську ручку до клаптиків паперу. Що спостерігаємо?
2.  Потерти ручку папером і піднести знову до папірців. Що спостерігаємо? Зробити висновок.
3. Підвісити одну ручку на штативі та потерти її папером. Другу ручку теж потерти папером і піднести до першої. Що спостерігаємо? Зробити висновок.

Досліди проводить вчитель, використовуючи ебонітову паличку, скляну та клаптики хутра і шовку. Досліди обговорюють і вчитель робить загальні висновки:

• Явища , у яких тіла набувають властивості притягувати інші тіла, називаються електризацією, а тіла, що мають цю властивість, - наелектризованими;
• В електризації завжди беруть участь два тіла і електризуються обидва тіла.
• Існує два роди зарядів: позитивний і негативний.
• Ебонітова паличка отримує негативний заряд, а хутро – позитивний. Скляна паличка отримує  позитивний заряд, а шовк – негативний.
• Тіла, що мають заряди одного знака, відштовхуються, а різного знака – притягуються.
• Наелектризовані тіла взаємодіють по різному.

4. Електричний заряд. Вимірювання електричного заряду. Одиниця заряду.

 Для кількісної характеристики електромагнітної взаємодії, було введено фізичну величину – електричний заряд  позначається буквою q. Одиниця електричного заряду в СІ – кулон, названа на честь французького фізика Ш. Кулона.

5. Дискретність електричного заряду. Елементарний заряд.

Під час електризації тіло приймає або віддає деяку кількість електронів. Електричний заряд є дискретним, тобто електричні заряди тіл є кратними певному найменшому заряду.  q= N·e

Тобто поділятися електричний заряд безкінечно не може, а відбувається це до моменту коли заряд тіла стає рівний 1,6·10^-19Кл

Найменший негативний заряд має електрон, його називають елементарним,

е = -1,6·10^-19Кл. Найменший позитивний заряд має протон q_р= 1,6·10^-19Кл.

До складу ядра атома входять частинки нейтрони. Який заряд цих частинок? А який заряд має атом? (q_n= 0Кл, q_а= 0Кл)

V. Закріплення вивченого.

• Розв’язування задач:

1. Визначте електричний заряд тіла якщо воно отримадл 100000 заряджених частинок( електронів)
2. Чому буде рівний електричний заряд тіла якщо поєднали металевою пластиною тіла заряд яких 0 кл та 14 кл

Пояснити прислів'я:

1. Оце розчісується, -  аж іскри летять.
2. Так гладять кішку, що аж хутро тріщить.

VІ. Підсумок уроку

1. Вправа «Мікрофон»

                Учні  по черзі  висловлюються одним реченням.

• Я дізнався ...
• Я навчився ...
• Я зрозумів, що можу ...
• Мені сподобалося ...
• Для мене стало новим ...
• Мене здивувало ...
• У мене вийшло ...
• Мені захотілося ...
• Мене надихнуло ..
• Було складно…
• Було цікаво…

2. Учитель підбиває підсумок уроку, оцінює діяльність учнів
3. та пояснює домашнє завдання

VІI. Домашнє завдання

 §19, вивчити означення, наводити приклади електризації, відповідати на запитання до § 19 ст. 105 та виконати експериментальне завдання.

Творче завдання. Засобами Інтернету підготувати повідомлення про електризацію в побуті, на виробництві, в техніці та яким чином можна уникнути цього явища.