Урок-гра „Птахи – краса Землі”

Урок-гра „Птахи – краса Землі”

Мета уроку:   - повторити і систематизувати знання про роль птахів у   

                            природі і житті людини;

• удосконалити вміння розпізнавати вивчених тварин;

                            -  розвивати вміння  спостерігати, аналізувати та робити  

                                висновки;                              

                             - формувати соціальну компетентність;

                             - виховувати бережливе ставлення до оточуючого

                               середовища;   - сприяти екологічному вихованню.

Тип уроку:   урок узагальнення і систематизації знань.

Методи уроку:  бесіда, інтерактивні, презентація.

I. Мотивація навчальної діяльності.

Першою починає гру та команда, яка перша виграє загадку.

               Он долго дерево долбил

               И всех букашек истребил,

               Зря он времени не тратил

               Длинноногий, пёстрый …

                                                          ( дятел )  

II. Узагальнення і систематизація знань.

1 конкурс. “ Далі, далі, далі …”

Умови:    Вам необхідно відповісти на максимальну кількість запитань протягом 2 хв. Якщо ви не знаєте відповідь на запитання, то говорите “далі”, і вам буде задане нове запитання. Кількість правильних відповідей і буде визначати кількість балів.  

Запитання до першої команди.

1. Чим вкрито тіло птахів ? ( пір’ям )
2. Яка залоза добре розвинута у птахів ? ( куприкова )
3. Що приймає участь у диханні птахів, крім легень ? ( повітряні мішки )
4. Передня кінцівка птахів видозмінена у … ( крила )
5. Чим в основному живляться лелеки ? ( жабами )
6. Найменший птах світу  ? ( колібрі )
7. Птах з рожевим оперенням ? ( фламінго )
8. Птах, що вміє говорити ? ( папуга )
9. Чи є у птахів пташине молоко ? ( так, голуби, пінгвіни )
10. Пташенята якого птаха шиплять як змії ? ( крутиголівки )
11. Скільки камер має серце птаха ? ( чотири )
12. Назвіть давнього птаха. Предка птахів. ( археоптерикс )
13. Як відрізнити ластівку від стрижа ? ( у ластівки глибокий виріз хвоста )
14. Чи можуть птахи вночі орієнтуватися по зірках ? ( так )
15. Чи міг археоптерикс далеко літати ? ( ні )
16. Чи мають птахи кольоровий зір ? ( так )
17. У кого більша кількість шийних хребців: у горобця чи у лебедя?(однакова)
18. Чи зволожена шкіра у птаха ? ( ні, суха  )
19. Як називається велике скупчення птахів ? ( базар )
20. Яка функція великих грудних м’язів ? ( опускання крил )
21. Чи мають птахи ребра ? ( так )    

2 конкурс. “ Ти мені. Я - тобі”.

Кожен член команди має задати запитання члену іншої команди за вибором.

Наприклад:

1. Чому, полюючи на пінгвінів, білий ведмідь закриває носа лапою ? ( це не можливо, бо там, де мешкають білі медведі, немає пінгвінів )

2. Який птах рухається по стовбуру дерева вгору і вниз, і який – тільки вгору? ( повзик і піщуха )

3 конкурс. “ Темна конячка ”.

Я зачитую характеристику певного птаха. Ваше завдання, дати відповідь, про кого йде мова.

     1. У нього торбинка для продуктів завжди з собою. Нижня частина величезного дзьоба не що інше, як величезний шкіряний мішок. По рибу іноді доводиться літати далеко. Не було б торбинки, скільки її візьмеш ? Жаднючий ? Ні, він не тільки для себе її ловить – ще і малят годує. Вони виводяться у нього голі і безпорадні, і більше 2-х місяців батьки носять їм рибу. 

    Вони – мешканці теплих країн, але іноді буває, що і до нас залітають. І якщо побачите такого птаха з білим, ледь рожевим оперенням, то знайте, що це – білий, а є  ще й кучерявий … У нього оперення біле з темними штрихами. Ці два види занесені до Червоної книги. ( пелікан ).

2. Якби серед наземних птахів нашого краю проводили змагання на кращого бігуна, то переможцем став би, напевно, цей птах. У нього є для цього всі дані: дуже довгі ноги і витривалість. Цей птах міг би зайняти перше  місце і в змаганні на маскування. А ще знаменитий тим, що серед наших птахів – найважчий, деякі екземпляри досягають 46 кг. ( дрофа )

      Презентація «Птахи –краса Землі».

4 конкурс. “ Заморочки ”.

    Вам потрібно витягнути карточку з номером, а під цим номером я зачитаю запитання.

1. Хату на хаті має, жабам рахунок знає. ( журавель )
2. У мене є великий хист, а співаю як артист. Спів мій радісний усюди дуже люблять слухать люди. ( соловейко )
3. Швидко скрізь цей птах літає, безліч мошок поїдає. За вікном гніздо будує, тільки в нас він не зимує. ( ластівка )
4. Уночі гуляє, вдень – відпочиває. Має круглі очі. Бачить серед ночі. ( сова )
5. Вдень – сліпа, а вночі – зряча, мишей ловить, а не кіт. ( сова )
6. Вдень мовчить, а вночі – кричить. ( сова )
7. Дивний ключ у небі лине, не залізний, а пташиний. Цим ключем в залізній млі відлітають …   ( журавлі )
8. У садочку понад тином я зробив йому хатину. Він навколо обдивився, засміявсь і оселився.  ( шпак )       

5 конкурс. “ Гонки за лідером ”.

       Кожна команда повина відповісти за 1 хв. на максимальну кількість запитань. Якщо не знаєте відповідь на запитання, то кажіть “далі” і буде зачитано наступне запитання. За правильну відповідь команда отримує 1 бал.

Запитання до першої команди.

1. Найменший лісовий птах на Україні.  ( корольок )
2. Який птах кричить як кіт ?  ( сойка )
3. Як називають шлюбні ігри у тетеревів ? ( токування )
4. Який птах співає хвостом ? ( бекас )
5. У чому знаходиться зародок птаха ? ( у яйці )
6. Який птах розвиває найбільшу швидкість ? ( сокіл )
7. Синиця – це перелітний чи осілий птах ? ( осілий )
8. Орел – це виводковий чи нагніздний птах ? ( нагніздний )
9. Де знаходиться куприкова залоза птаха ? ( біля основи хвоста )
10. Чи є кіль у страусів ? ( нема )
11. Який орган чуття найкраще розвинений у птахів ? ( зір )
12. Що мають водоплавні птахи на кінцівках як  пристосування для плавання?           ( перетинки )
13. Хребетна тварина, вкрита пір’ям.  ( птах )
14. Від якого птаха пішли сучасні птахи ? ( археоптерикс )
15. Кістки, що утворюють грудну клітку.  ( ребра )
16. Найбільший птах з роду совиних. ( пугач )
17. Орган, що примушує кров рухатися по судинам. ( серце )
18. Скільки кроків зробить горобець за сім років ? ( нескільки, бо він стрибає )
19. Який птах має сорок А ? ( сорока )
20. Яка кров знаходиться в лівому шлуночку ? ( артеріальна )
21. Назва голубої синиці. ( лазарівка )
22. Які птахи, що живуть у нашій місцевості, роблять гнізда у берегах річок ?             ( берегові ластівки )   
23. У яких птахів пташенят висиджують самці, тримаючи яйце між лапками ?              ( пінгвіни )
24. Інша назва крука. ( ворон )
25. Великий денний хижий птах із загнутим дзьобом і великим хвостом.(орел)

Запитання для другої команди.

1. Найважчий птах України. ( дрофа )
2. Який птах, що живе у нас має найбільші крила? ( орел-беркут )
3. Виріст грудини, до якого прикріплюються м’язи, що піднімають крило?    ( кіль )
4. Птах – музичний інструмент. ( лірохвіст )
5. Кістки стопи птаха, що зрослися в одну кістку. ( цівка )
6. Родоначальники свійських курей. ( банківські кури )
7. Чому не літають страуси ? ( бо не мають кіля )
8. Чи мають птахи нігті ? ( так )
9. Чим живляться сови ? ( гризунами )
10. Як називається I відділ шлунку птахів ? ( залозистий )
11. Чи живиться орел зерном ? ( ні )
12. Де серце птаха скорочується частіше: у спокої чи при польоті ? ( при польоті )
13. Які птахи не літають ? ( страуси, пінгвіни, ківі )
14. Який птах не висиджує своїх пташенят ? ( зозуля )
15. Птах щастя. ( синій птах )
16. Який птах носить пташенят у лапках ? ( вальдшнеп )
17. Який з наших птахів вигодовує пташенят взимку ? ( шишкар )
18. Болотний птах з довгими ногами і хвостом ? ( кулик )
19. Який птах видає звуки, схожі на гавкання собаки ? ( самець білої куріпки )
20. Чи мають птахи нирки ? ( так )
21. Чи є у птахів зуби ? ( нема )
22. Хижий птах, який має найбільший розмах крил. Живиться падлом. Живе в горах. ( андський кондор )
23. Яке перо має вузький твердий стрижень і широкі м’які опахала ?                              ( контурне )
24. Хижий птах, якого використовували під час полювання . Може розвивати велику швидкість ? ( сокіл )
25. Кочовий птах з родини воронових. Забарвлення чорне, блискуче ? ( грак )

III. Підводимо підсумки гри. Аналіз уроку, виставлення оцінок .

VI. Домашнє завдання:

Скласти невеличкі твори-мініатюри.