Урок "Let’s play ball"

Про матеріал

Тема: Let’s play ball Цілі: Практичні: Навчити учнів розуміти на слух і при читанні та вживати у мовленні на рівні фрази та понад фразової єдності ЛО для розмови про їжу. Повторити алфавіт та вживання Розвиваючі: Розвивати мовленнєві вміння, спостережливість, пам’ять. Освітні: Сприяти розвитку фонематичного слуху, учнів, розширювати їх філологічний кругозір. Виховна: Виховувати культуру спілкування. Обладнання: план – конспект, ТЗН – відео, тематичні зображення, дидактичний матеріал, ноутбук. Література: Classbook : Family and friends 1 2nd edition / Naomi Simmons — Oxford University Press, 2019. —  с.100-101 Workbook : Family and friends 1 2nd edition / Naomi Simmons — Oxford University Press, 2019. —  с.108-109

Перегляд файлу

Тема: Let’s play ball

Цілі:

Практичні: Навчити учнів розуміти на слух і при читанні та

вживати у мовленні на рівні фрази та понад фразової єдності ЛО для розмови про їжу. Повторити алфавіт та вживання

Розвиваючі: Розвивати мовленнєві вміння, спостережливість, пам’ять.

Освітні: Сприяти розвитку фонематичного слуху, учнів, розширювати їх філологічний кругозір.

Виховна: Виховувати культуру спілкування.

Обладнання: план – конспект, ТЗН – відео, тематичні зображення, дидактичний матеріал, ноутбук.

Література: Classbook : Family and friends 1 2^nd edition / Naomi Simmons — Oxford University Press, 2019. — с.100-101

Workbook : Family and friends 1 2^nd edition / Naomi Simmons — Oxford University Press, 2019. — с.108-109

Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Дата: 11.05.2021

Клас: 2

Хід уроку

Початок уроку

І. Організаційний момент

- Good afternoon, student! My name is Yuliia Sergiivna and next 40 minutes we will spend together.

- First of all, send me an emoji in our chat and show your mood. Ok, Ania, how are you? (student says: good, excellent, ok, so-so, bad etc.). Thanks for answer!

ІІ. Фонетична зарядка

- Look at the screen. Let’s repeat the words after me.

[h] – hello, home, house

[sh] – shelter, shell, she

[s] – sausage, strawberry, grapes

- Good job! And now I have a tongue twister for you. First of all listen to me:

She sells seashells by the seashore.

Let’s repeat together slowly. Ok, good job and read faster, please. (repeat 3 time)

ІІІ. Повідомлення теми уроку

- Student, how do you think, what are children doing? (picture on the screen). Yes, you are right, they are playing and topic of out lesson is “Let’s play ball”

Основна частина

IV. Подача нового матеріалу

- Open your classbook, page 100. Look at Ex.1

- Listen carefully and repeat. We have game, I sent you a link at chat. https://wordwall.net/play/15434/070/924

V. Прослуховування та читання коміксу

- Ex. 3, p.100. I’ll show you a cartoon with this comics, first time listen attentively. Next time we will read in the roles.

https://elt.oup.com/student/familyandfriends/level01/stories?cc=ua&selLanguage=uk#tracktitle

Great job, you’re really good in reading.

VI. Первинне застосування набутих знань

- Please, open your Workbook on page 108. At ex.1 you have to find words and number. Number 2 is a boat, where is a boat? Find it please?

VII. Фізкультхвилинка

- Put your pens down and look up at me. Now we have exercise time. Look at the screen and repeat the movements.

https://www.youtube.com/watch?v=8gvoPGoxnxA&t=17s

VIII. Вивчення нового граматичного матеріалу

- Guys, you are good dancer. And now let’s do new exercise. But first of all we need to read new rule.

- Alina, read please.

- So, when we want to suggest an action, we can use the word “Let’s” (перекладається, як “давай»). For example, we want to make biscuits with friend, we can say: Let’s make biscuits!

IX. Застосування вивченого матеріалу

- Open your workbook, p.109 Ex.2. Order the words and write.