Урок літературного читання. За Всеволодом Нестайком «Чи роблять так друзі?»

Про матеріал
Урок літературного читання в 4 класі. За Всеволодом Нестайком «Чи роблять так друзі?» Підручник «Українська мова і література» О.Вашуленко 4 клас. Метод «Шести мислячих капелюхів» Едварда Боно, дозволяє розглянути певну тему з різних точок зору, виявити переваги та недоліки, сприяє розвитку мислення та вмінню вести дискусію, розширює світогляд.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Гапоненко ЛюдмилаМиколаївна вчитель початкових класів Новозаліського ліцею За Всеволодом Нестайком. «Чи роблять так друзі?» Підручник «Українська мова і література» О.Вашуленко 4 клас Пізнаю себе і світ

Номер слайду 2

виробляти навички виразного читання; вміння висловлювати свою думку; поповнювати словниковий запас; уміння дружити і бути справжнім другом; працювати будемо за допомогою шести кольорових капелюхів. Повідомлення теми та завдань уроку

Номер слайду 3

Загадка З ним можна все обговорити, Обміркувати і порадитись завжди. Цікаво з ним і у похід ходити, Якщо не маєш його, то знайди!

Номер слайду 4

Вправа «Передбачення».   - Прочитайте загаловок оповідання.   - Як ви гадаєте, про що може йтися в цьому творі?

Номер слайду 5

Роз’єднай слова і прочитай прислів’я Матимешщирогодруга, томатимешщеоднуголову.

Номер слайду 6

Прочитай прислів’я. Як ти його розумієш? Матимеш щирого друга, то матимеш ще одну голову.

Номер слайду 7

Стіна слів Словникова робота..  Під’юджувати – підбивати, наштовхувати на якийсь вчинок. Огризнувся – грубо відповів. В’язи – шия. Базікало – особа, що полюбляє багато говорити. Рвучко – стрімголов, швидко. Скоба - кріпильна деталь у вигляді П-подібної металевої смуги. Кволість – слабкість.

Номер слайду 8

Чи справдилися ваші передбачення? Чому ви так вважаєте? Де відбувався описаний випадок? Скільки персонажів у цьому творі? Чому Мишко поліз по пожежній драбині? Чи легко було лізти по ній? Які почуття довелося пережити Мишкові, піднімаючись по пожежній драбині?

Номер слайду 9

Номер слайду 10

Чому хлопець не схотів спускатися, коли йому стало страшно? Хто примусив Мишка спуститися? Що Михайло Петрович сказав дітям про хоробрість?

Номер слайду 11

Що повинні були зробити справжні друзі? Які думки викликав у тебе прочитаний твір?

Номер слайду 12

У чому головна думка твору? Чи могли б ви запропонувати свою назву оповідання?

Номер слайду 13

Чи виражає головну думку твору даний вислів? До хоробрості треба й розум мати.

Номер слайду 14

      Рефлексія. Вправа «Мікрофон» Цей урок допоміг мені усвідомити… Я сьогодні збагнув(-ла) одну життєву істину…  Ознайомлення із твором дало мені…  Найцікавішим на уроці для мене було… З уроку я взяв(-ла) для себе…    

ppt
Додано
27 січня 2025
Переглядів
624
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку