Урок "Механічна робота"

7 клас

Тема уроку «Механічна робота.»

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Мета уроку: ввести поняття «механічна робота»; ознайомити з одиницями  роботи; формувати вміння учнів аналізувати та описувати фізичні процеси.

План уроку:

1.              Організаційний етап.
2.              Вивчення нового матеріалу.
3.              Закріплення вивченого матеріалу.
4.              Підсумок уроку.
5.              Домашнє завдання.

Хід уроку

2. Вивчення нового матеріалу.

Слово «робота» супроводжує нас протягом всього життя. Однак у побуті цим словом ми називаємо будь-який вид людської діяльності: фізичну, розумову, творчу. У фізиці у це поняття вкладають інший зміст. У фізиці насамперед вивчають механічну роботу.

Механічна робота – це фізична величина, яка дорівнює добутку сили на шлях, що пройденим тілом у напрямку цієї сили.

Механічну роботу позначають – А, вимірюють – Дж.

1 Дж – це механічна робота, яку виконує сила 1 Н під час переміщення тіла на 1 м у напрямку сили, тобто 1 Дж = 1 Н * 1 м.

В загальному випадку механічна робота визначається із співвідношення:

A = F*h

Де, А – механічна робота;

F – сила, що діє на тіло;

h (l) – шлях, який пройшло тіло в напрямку цієї сили.

З’ясовуємо, яких значень може набувати механічна робота (У підручнику на ст. 137.) 

Чим більша сила діє на тіло і чим довший шлях, пройдений тілом під дією сили, тим більша робота виконується.

Демонстрація. За допомогою динамометра учні піднімають тягарець масою 100 г на висоту 1 м. Виконана робота приблизно дорівнює 1 Дж.

3. Закріплення вивченого матеріалу.

Задача 1. У якому із випадків виконана робота є більшою: при переміщенні тіла на відстань 80 см під дією сили 250 Н? чи при переміщенні тіла на відстань 20 м під дією сили 5 Н?

Задача 2. Визначте роботу, виконану піднімальним краном при рівномірному віднімані тіла масою 4 т, на висоту 5 м.

Задача 3. Сила тяги трактора під час оранки дорівнює 10 000 Н, а його швидкість – 7 км/год. Яку роботу виконає трактор за 6 год?

Задача 4. Піднімаючись сходами, ви виконали роботу, що дорівнює 10 000 Дж. На яки поверх ви піднялися? Відстань між поверхами 4 м.

4. Підсумок уроку.

5. Домашнє завдання.

Опрацювати &26.

Виконати Впр. 26 (1, 7)