Урок миру 11. Правила супергероїв: Дух законослухняності та Закон миру (DPCW)

1. Номер і тема уроку миру:

【Урок 11】 Правила супергероїв: Дух законослухняності та Закон миру (DPCW)

2. Приблизний вік здобувачів освіти:

6–8 років (1–2 класи)

3. Мета уроку:

• Пояснити, що правила (закони) існують для того, щоб захищати нас і робити життя щасливим.
• Сформувати образ «Громадянина миру» як людини, яка дотримується правил за велінням серця.
• Ознайомити дітей із важливою місією — зупинити війни за допомогою «Великої обіцянки миру» (DPCW).

4. Вступ (+ повторення попередньої теми уроку):

• Повторення: «На минулому уроці ми дізналися, що ми є "господарями скарбів" нашої планети. Ми вчилися берегти спадщину предків. А що допомагає нам берегти ці скарби щодня? Це наші правила поведінки».

Вступна історія «Убунту»: Історія про «Убунту» та солодкий приз

Один вчений-мандрівник приїхав до Африки, щоб вивчити звичаї місцевих племен. Він побачив групу дітлахів, які гралися біля селища, і вирішив провести невеликий експеримент.

Він купив у місті великий кошик із найсмачнішими солодощами, цукерками та екзотичними фруктами. Поставивши цей кошик під великим деревом, він провів на піску лінію і покликав дітей.

— Дивіться! — сказав вчений. — Хто першим добіжить до цього дерева, той забере собі весь кошик і зможе з'їсти всі ласощі сам!

Мандрівник очікував, що діти зараз зірвуться з місця, будуть штовхатися, випереджати одне одного, адже приз був дуже спокусливим. Він зняв ковпачок з годинника і скомандував: — Три... два... один... РУШ!

Але сталося щось неймовірне. Замість того, щоб бігти наввипередки, діти взялися за руки. Міцно тримаючи один одного, вони рівним кроком, разом побігли до дерева. Вони прийшли до фінішу одночасно!

Діти сіли навколо кошика, розпакували цукерки та почали весело ділитися ними, пригощаючи один одного.

Вчений був вражений. Він підійшов і запитав: — Чому ви так зробили? Кожен з вас міг бути першим і отримати все собі!

Одна маленька дівчинка подивилася на нього і з усмішкою відповіла: — Убунту! Хіба може один бути щасливим, якщо всі інші сумують?