УРОК МУЖНОСТІ "ЩОБ У СЕРЦІ ЖИЛА УКРАЇНА"

ПЕРШИЙ УРОК

Вчитель  Зелінська Антоніна Анатоліївна, Штикер Любов Гаврилівна

Клас 3, 4

Дата проведення  ________________

Тема. Щоб у серці жила Україна
Мета. Поглибити знання учнів про нашу державу – Україну, формувати національну свідомість школярів;розвивати пізнавальні інтереси учнів;
виховувати любов до рідного краю, повагу до його історичного минулого і сучасного; шанобливе ставлення до державних та народних символів держави.

Обладнання. Напис «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25 річчя незалежності України», карта України, кольоровий папір, розфарбовки, ватман, комп’ютер.

Буває часом сліпну від краси,
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, –
Оці степи, це небо, ці ліси –
Усе так гарно, чисто, незрадливо.

Усе, як є – дорога, явори,
Усе моє – все зветься Україна!
Така краса, – висока і нетлінна,
Що хоч спинись і з Богом говори.
                                                 Л. Костенко

                                                   Хід уроку
І. Привітання. Організація класу

1. Слухання пісні «Ми дружно ідемо до школи»
2. Привітання вчителя
   Доброго дня, шановна громадо!
   У новім навчальнім році
   Я бачити вас дуже рада.
   Всі засмаглі і рум’яні,
   Відпочили всі за літо.
   
   Головне, що всі здорові:
   І батьки, і наші діти.
   Тож запрошую всіх вас
   На перший урок у 3 клас!
   
   Дозвольте привітати всіх нас із Днем Знань!
   Бажаю дітям підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети. А батькам бажаю здоров’я, а також невичерпної енергії, терпіння, розуміння, мудрості.
   Отже, ми починаємо наш перший урок.
   
   ІІ. Актуалізація опорних знань учнів
   1. Вступне слово вчителя.
   
   (звучить пісня Н. Май «Квітуча Україна»)
   
   У всіх людей одна святиня,
   Куди не глянь, де не спитай,
   Рідніша їм своя пустиня,
   Аніж земний в чужині рай.
   Їм красить все їх рідний край.
   Нема без кореня рослини,
   А нас, людей, без Батьківщини.
   
                                           М. Чернявський
   
   Про яку святиню говориться у вірші? (Про Україну)
   
   ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку
   Хто з вас знає яке державне свято нещодавно відсвяткувала наша країна? Так, вірно, День незалежності. Але в цьому році ця подія є особливо визначною, адже Україна відзначає свою 25 річницю з дня проголошення незалежності. Саме цій події і буде присвячений наш перший урок в цьому начальному році. Отож, темою нашого уроку є «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25 річчя незалежності України».
   
   ІV. Мотивація навчальної діяльності
   А знання, які ви отримаєте сьогодні на уроці допоможуть вам нести гідно звання українець, залишать в серці хоча б малесеньку краплину любові до нашої Батьківщини.
   
   V. Вивчення нового матеріалу
   1. Вправа «Мікрофон». Моя Батьківщина – це...

         2. перегляд відео «Чарівна Україна»
         3. Читання віршів про Україну (учні)
 

Учень:
Є в центрі Європи чудова країна,
Сягає корінням у сиві часи.
І це – незалежна моя Україна!
Тут гори Карпати, степи і ліси.

Учень:
Шістсот і чотири ще тисяч гектарів –
Приблизно таку має площу вона.
А Київ-столиця у хмарах і славі
Та ріки: Дніпро, Дністер, Буг і Десна.

Учень:
Ще Псел, Уж і Тиса та менші є ріки.
Курорти: Свалява, Бердянськ і Скадовськ.
Багато є сіл і міста превеликі:
Донецьк, Харків, Київ і Дніпропетровськ.

Учень:
Ґрунти чорноземні, джерела цілющі,
Озера блакитні та клімат м`який.
Козацька звитяга повік невмируща
Та шлях до свободи завжди нелегкий.

Учень:
Кругом нас держави – на кожному боці:
На північ від нас білоруси живуть,
На заході – Польща, словаки, угорці,
Молдови й румунців кордони ідуть.

Учень:
На сході Росія із нами межує,
На півдні є Чорне й Азовське моря.
І наша країна за волю воює,
Аби засвітила щаслива зоря.

Учень:
Усіх областей є в нас двадцять чотири
Небратнім народом відірваний Крим.
Хай всі проживають у злагоді й мирі,
У нас, в Україні, є місце усім!

Учень:
Щляхами важкими іти довелося,
Та хлібом і сіллю стрічаєм братів.
Наш прапор, як небо і жовте колосся,
Щоб кожен у праці і в радості жив.

Вчитель:
Україна – це отча земля, рідний край, де ти народився. Широкі й чарівні простори, прекрасні села й міста. Могутньо котить до Чорного моря сиві хвилі найбільша річка України – Дніпро. Буйною зеленню шумлять по його берегах сади, ліси. Золотистим морем розливається по безкраїх нивах жито – пшениця, всяка пашниця. Працьовиті й волелюбні люди здавна живуть в Україні.

3. Вікторина «Як я знаю Україну»

 1. Які символи нашої держави ви знаєте?

 2. Що означають кольори на прапорі України?

 3. Скільки років нашій незалежній державі?

4. Які рослини найбільше люблять і шанують українці?

 5. Назвіть гори, які є на території України.

6. Назвіть моря, які омивають територію нашої держави.

7. Яка гора є найвищою?

8. назвіть адресу рідної школи

9. Яке місто є столицею нашої Батьківщини?

VІ. Фізкультхвилинка

Гра «Думаємо про Батьківщину». - Станьте в коло. Ведучий по черзі буде кидати м’яч кожному, при цьому він наводитиме приклади ситуацій, які свідчать про те, чи любить людина свою Батьківщину, чи ні:

- людина повернулася з лісу з букетом конвалій;

 - людина саджає біля свого дому дерева;

- людина під’їхала до самого ставка на своїй машині;

- людина прибрала за собою в лісі після відпочинку;

- лікар запізнився на роботу;

 - людина викинула сміття у посадку;

 - школяр і школярка старанно виконують домашні завдання;

 - людина поступилася місцем у транспорті старій бабусі;

- учні у класі уважно слухають пояснення вчителя;

VІІ. Узагальнення знань

- Чи може людина проявити свою любов до Батьківщини?

 - Як би ви проявили свою повагу та любов до рідного краю? (Розповіді дітей). - Як ваші батьки проявляють любов до Вітчизни?

VІІ. Рефлексія

а) Гра «Для милої моєї Батьківщини». Народні приказки про Батьківщину: - Людина без Вітчизни як соловей без пісні. - Добре тому, хто у своєму дому. - Наша Батьківщина люба й мила. Чи може вона бути кращою і дорожчою за що-небудь? (краще зірки, небес, веселки, дорожче за гроші, машини, палаци).

- Що може подарувати своїй Вітчизні людина, яка її любить? (Наприклад: добре виконану роботу, любов до своєї сім’ї, букет квітів, красивий танок, пісню). - Що ви особисто можете подарувати Батьківщині? Намалюйте на плакаті.

б) Виконання колективного міні-проекту «Подарунок Батьківщині».

в) Підсумкове слово вчителя

«Всім серцем любіть Україну свою, - І вічні ми будемо з нею!» - писав поет Володимир Сосюра. І кожен громадянин України прихиляється до цих слів, тому що у душі народу живе велика любов до його рідної і милої України.

Давайте і ми віддамо частинку свого серця Україні, зі словами «Я віддаю частинку свого серця Україні, тому що…»

(Роздаю кольоровий папір. З нього робимо серце і прикріплюємо до карти України.)