Тема: Погода весною.

Клас: 2

Тривалість: 40 хв.

Мета уроку: ознайомити учнів з новою лексикою активізувати  вживання тематичної лексики в усному мовленні,  розвивати навички усного діалогічного та монологічного мовлення тренування учнів у читанні, та письмовому мовленні;

виховувати дбайливе ставлення учнів до природи та довкілля.

Операційні цілі та завдання:

• учень вміє прочитати нові слова та перекласти їх;
• може прочитати текст,
• скласти запитання та відповісти на них, скласти речення за малюнками.

Мета учня.

Навчитися:

1. читати нові слова;
2. знати їх переклад;
3. описувати малюнки;
4. складати запитання та відповідати на них.

Методи, прийоми: ознайомлення, тренування.

Обладнання та матеріали: підручник, робочий зошит, картки роздатковий матеріал – картки, дошка, екран notebook (ноутбук).

Хід уроку.

І. Вступна частина

1. Привітання.

• Good morning, pupils! І‘m glad to see you. Let’s   start our lesson.

(Слайд 1)

2. Мовна зарядка

Let’s    repeats   our   rhyme about   seasons:

Spring is green,   Summer   is  bright,   Autumn   is yellow, Winter is white.

Who can tell us this poem?

ІІ. Основна частина

На екрані слова:

3. Повторення  лексики минулого уроку.

Spring,  Summer,  Autumn, Winter, wind, sun, cloud, rain, cold, warm, hot.

(Супроводжується показом відповідних малюнків)

4. Ознайомлення з новою лексикою.

На екрані слова:

Sunny, hоt,   snowing, windy,  rainy.

                 (Впр.1 ст. 112 (підручник 2 клас Карпюк)

Учні читають речення та намагаються їх перекласти.

5.  Робота з картками.

Завдання:

1. З’єднати малюнки з підписами.  (2 кл. Р.З. впр.1 ст.59)

6. Самостійна робота.

На екрані:                 ( Впр.3 ст. 113 (підручник 2 клас Карпюк)

Учні дивляться на малюнки та в зошитах складають речення відповідно до зразку (на малюнках різна погода).

7. Читання

Буквосполучення  ou,  ow,  [au]  в середині слова.

На екрані:

Out,  now, house, mouse, clown, how, down, brown.

(переклад слів)

Teacher: Pupils, do you know these words?  Translate them, please.

8. Читання тексту та переклад.

«In the park»

It is sunny today.  Boys and girls are out in the park.  The park is beautiful. Оh no…  It is windy now.  It is cold.  It is raining.  But boys and girls are not sad.

They sing:

 «Rain, rain, go away.»  Boys and girls want to play.

Завдання: знайти слова, які описують погоду.

9. Гра «Угадай пору року»

P₁ – Can the children go out?

P₂ – Yes, they can.

P₃ – What colour are the trees?

P₁ – They are white.

P₄ – Is it winter.

P₁ –Yes, it is.

(відповідно до кожної пори року, учні складають запитання)

ІІІ. Підсумкова частина

Підсумок уроку, оцінювання учнів і коментування.

 Домашнє завдання

Вивчити нові слова, записати їх в словничок, читати текст.