урок "Основи програмування"

Самостійна робота по темі

 «Основи програмування»

10 клас

Теоретична частина:

І варіант

1. Вкажіть, які існують мови програмування та їх класифікація.
2.   Які додаткові елементи застосовують у програмах для послідовного отримання результату?
3. Скласти та реалізувати програму.

ІІ варіант

1. Яких кроків треба дотримуватися при написанні програми щодо командних слів.
2. Чи можна за допомогою програми відтворити на екрані реальні дії пристроїв, та як це зробити?
3. Скласти та реалізувати програму.

Практична  частина:  (кожному учню індивідуальне завдання)

Скласти та реалізувати програму на комп’ютері:

• Для знаходження коренів рівняння х³+х=100
• Яка із введених чисел із клавіатури шукає тризначні числа
• Що шукає максимальне і мінімальне число серед шести введених і вказує у скільки разів вони відрізняються
• Рахує суму від продажу лазерного та струменевого  принтерів різної вартості
• Що шукає день тижня за вказаним числом, або каже що такого дня немає
• Виводить на екран тільки парні числа
• Крутить або моргає квадрат на екрані
• Виділяє всі натуральні числа від 1 до 100, які кратні числу 3
• Яка шукає суму всіх дільників числа, введеного із клавіатури
• Знаходить всі натуральні числа від 1 до 100, що є непарними
• Чи дійсно перший член журі виставив команді вищі бали, аніж інші судді
• Яка повторює 5 разів слово «Привіт!» і 3 рази слово «Пока»
• Що рахує кількість цифр у наведеному рядку символів
• Рахує кількість букву введеному слові із клавіатури
• Що показує, яка із введених букв є головною, а яка приголосною
• Показує 18 перших членів з ряду Фібоначчі
• Що пише, хто із учнів класу має високий, середній та низький зріст, якщо 110-150 см — низький, 150-180 — середній зріст, 180-195 — високий зріст
• Яка виводить на екран учнів за рівнем успішності 1-3 низький рівень, 4-6 середній рівень, 7-9 достатній рівень, 10-12 високий рівень знань
• Для обчислення площі квартири разом із балконом

                              4                           1

         2                                                    3

                                       R=1