Projekt „Meine Traumschule“
Präsentationsstunde
Teilnehmerkreis: Schüler einer Lerngruppe der 6. Klasse; Gruppenarbeit.
Hilfsmittel: Bilder, Fotos, Papierblätter, Buntstifte.
Ziele:
Verlauf
I. Begrüßung. Zielorientierung
|
Meine Traumschule Projektvorschlag
Viel Spaß! |
Unsere Regeln:
II. Grundteil der Stunde
1.Gruppenarbeit. Assoziogramm „Schule“
2. Findet die Wörter zum Thema „Die Schule“ (Paararbeit)
2. Lesen. Text „Martins Traumschule“
Hallo! Ich beschreibe dir einen Tag in meiner Traumschule.
Wie gewöhnlich gehe ich sehr früh in die Schule. Zuerst gehe ich in den Schulzoo und füttere alle Tiere.
Dann gehe ich ins Schwimmbad und schwimme dort mit Delphinen.
Ein schöner Vogel singt ein fröhliches Lied und die Schule beginnt.
In der ersten Stunde ist Erdkunde. Die Lehrerin kommt und sagt. Kinder, unser Thema ist heute die Ukraine. Das Flugzeug wartet bei uns im Schulhof.
In der zweiten Stunde haben wir Geschichte. Wie gewöhnlich sind wir zur Zeitmaschine gegangen.
In der dritten Stunde ist Sport. Die olympische Fußballmannschaft ist zu uns gekommen. Wir werden zusammen Fußball spielen.
In der großen Pause gehen wir in unseren Garten. Der Elefant holt für uns Bananen und Apfelsinen von den Bäumen. Die Bienen bringen uns Honig. Daneben ist ein Wasserfall aus Coca-Cola. Alles schmeckt gut.
Die vierte Stunde ist die Stunde des Lachens. Diese Stunde wird dir bestimmt gefallen. Du lachst ja so gern! In dieser Stunde erfinden wir verschiedene lustige Geschichten und lernen richtig zu lachen.
Nun, wie gefällt dir meine Traumschule?
Viele Grüße an dich und deine Eltern.
Martin
Aufgaben zum Text:
a) Schreibt Martins Stundenplan! Ordnet die Bilder!
1. Stunde _________________
2. Stunde _________________
3.Stunde _________________
4.Stunde __________________
Turnen Geschichte Erdkunde Stunde des Lachens

b) Beantwortet die Fragen.
1. Was beschreibt Martin?
2. Mit wem spielt Martin im Schwimmbad?
3. Wenn füttert er im Schulzoo?
4. Was isst man in der Pause?
5. Was trinkt man in der Pause?
6. Was macht man in der Traumschule?
3.Inszenierung des deutschen Liedes
In der Schule lernen wir
In der Schule lesen wir,
In der Schule schreiben wir,
In der Schule, in der Schule,
In der Schule lernen wir!
In dem Schulhof laufen wir,
In dem Schulhof springen wir,
In dem Schulhof, in dem Schulhof,
In dem Schulhof turnen wir!
In der Klasse rechnen wir,
In der Klasse zählen wir,
In der Klasse, in der Klasse
In der Klasse malen wir!
In dem Haus putzen wir,
In dem Haus waschen wir,
In dem Haus, in dem Haus,
In dem Haus helfen wir!
In der Stunde singen wir,
In der Stunde tanzen wir,
In der Stunde, in der Stunde,
In der Stunde lernen wir!
4.Video „Schule. Das Deutschlandlabor“
https://learngerman.dw.com/de/1-schule/l-18722328
Nina und David gehen wieder in die Schule. Sie wollen wissen: Welche Lieblingsfächer haben die Schüler und was machen sie in der Mittagspause? Und wie viele Sprachen werden an dieser Schule gesprochen?
5.Projektarbeit „Meine Traumschule“
- Die Schüler, ihr habt heute über eigene Schule etwas erzählt, die deutsche Schule gesehen und einen Text über Traumschule gelesen. Jetzt schlage ich vor, macht jede Gruppe ein eigenes Projekt von eurer „Traumschule". Ich verteile euch die Blätter und Stifte dafür. Benutzt dabei die Tabellen und Wörter an der Tafel aus unserer Stunde.
Unsere Traumschule ist groß, modern…
In unserer Traumschule können die Kinder…
Dort gibt es ….
Die Kinder (haben)…
Die Lehrer sind ….
In unserer Traumschule kann man…
- Schreibt eure Vorschläge!
- Macht Bilder dazu!
- Macht ein Plakat mit euren Vorschlägen!
III. Zusammenfassung. Präsentation des Projekts „Meine Traumschule“
-Präsentiert eure Collage und erzählt über eure Traumschule.
- Heute habt ihr fleißig gearbeitet. Danke schön für eure Arbeit.
Alle bekommen heute guten Noten. Bis zum nächsten Mal!