Урок "Розв'язування задач"

Розв’язування задач

Тема: Розв’язування задач

Мета: закріпити знання з теми « Робота і потужність електричного струму. Закон Джоуля – Ленца»; продовжити формувати навички та вміння учнів розв’язувати фізичні задачі, застосовуючи набуті знання.

Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок.

Прилади і матеріали: підручник, посібник, мультимедійне забезпечення.

Хід уроку

Ⅰ. Організаційний етап.

Ⅱ. Мотивація навчальної діяльності.

Метод «Парад думок».

Учні мають продовжити вислів Леонардо да Вінчі на власний розсуд: «Будь-які перешкоди долають наполегливістю». Вислухавши думки учнів, можна прокоментувати найоригінальніший варіант, виходячи з теми уроку – розв’язування задач.

Ⅲ. Актуалізація опорних знань.

1.               Сформулюйте закон Джоуля – Ленца.
2.               За якою формулою можна обчислити опір провідника?
3.               Як обчислити загальний опір з’єднання провідників, коли вони з’єднані послідовно; паралельно?
4.               За якою умови спостерігається коротке замикання?

Ⅳ. Застосування набутих знань.

1.               Яку роботу виконує  струм в електродвигуні підйомника за 20 с, якщо за напруги 380 В сила струму у двигуні дорівнює 25 А? (190 кДж).
2.              

V. Самостійна робота

Тест у реальному часі:

https://naurok.com.ua/test/robota-i-potuzhnist-elektrichnogo-strumu-zakon-dzhoulya-lenca-280969.html

VI. Підсумок уроку

Учні дають оцінку своїй роботі. Вказують на труднощі, які виникли під час виконання завдань.

VII.  Домашнє завдання

§ 33, 34, 35 – повторити.

Вправа 33: завдання 5,7.

Вправа 34: завдання 2,4