Урок: Сили в природі. Завдання для самоперевірки .

Конспект уроку: Сили в природі (Завдання для самоперевірки)

Мета уроку:

•          навчальна: систематизувати знання про види сил (тяжіння, пружності, тертя), закон Гука, закон всесвітнього тяжіння та поняття ваги.
•          розвивальна: розвивати навички розв’язування розрахункових та якісних задач, вміння аналізувати графіки.
•          виховна: формувати критичне ставлення до власних знань та вміння проводити рефлексію.

Урок узагальнення і систематизації знань з теми "Сили в природі" своєю метою має закріпити поняття про сили в механіці, продовжити формувати в учнів стійких уявлень про природу виникнення сил; узагальнити матеріал з теми, формувати навички та вміння застосовувати знання під час осмислення матеріалу та розв’язування задач; продовжувати формувати єдину природничо-наукову картину світу на основі цілісної системи знань з теми «Сили в природі».

Узагальнити та систематизувати знання з теми «Сили в природі».
Перевірити вміння та навички застосування одержаних знань під час розв'язування задач.

Завдання для самоперевірки до розділу «Сили в природі» для 7 класу (НУШ). Матеріал структурований так, щоб охопити всі ключові поняття: силу тяжіння, вагу, пружність, тертя та закон Гука.

 Частина 1: Теоретичні питання

Перевір, як добре ти пам'ятаєш визначення та формули.

1.                           Сформулюй визначення сили. У яких одиницях вона вимірюється в системі СІ?
2.                           Що таке деформація? Назви два основні види деформації (за здатністю тіла відновлювати форму).
3.                           Сформулюй закон Гука. Для яких деформацій він є справедливим?
4.                           Чим відрізняється сила тяжіння від ваги тіла? (Приклади точок прикладання).
5.                           Назви основні види сили тертя. Яка з них зазвичай є найбільшою за значенням для однієї і тієї ж пари поверхонь?

Частина 2: Практичні завдання

Вміння працювати з приладами та графіками.

1.                           Як називається прилад для вимірювання сили? Який фізичний закон покладено в основу його роботи?
2.                           Накресли схематично тіло, що лежить на столі, та зобрази вектори сили тяжіння і сили нормальної реакції опори.
3.                           Визнач ціну поділки динамометра, якщо між позначками 2 Н і 3 Н є 5 штрихів.
4.                           Як зміниться сила тертя між санчатами та снігом, якщо на санчата покласти важкий рюкзак? Чому?
5.                           За графіком залежності F(x) визнач жорсткість пружини, якщо при силі 10 Н вона розтягнулася на 0,02 м.

 Частина 3: Логічні завдання

Поміркуй над фізичними явищами.

1.                           Ситуація: Космонавт знаходиться у стані невагомості на МКС. Чи діє на нього в цей момент сила тяжіння? Обґрунтуй.
2.                           Чому під час ожеледиці тротуари посипають піском? Яку силу при цьому намагаються змінити?
3.                           Чому важко втримати в руках живу рибу, навіть якщо вона невелика за розміром?
4.                           Що станеться з вагою людини в ліфті, який починає різко рухатися вгору?
5.                           Навіщо на протекторах шин автомобілів роблять глибокий рельєфний малюнок?

 Частина 4: Завдання на відповідність

Установи зв’язок між поняттями.

Частина 5: Задачі з розв’язками

Алгоритм виконання та перевірка.

Задача 1 (Сила тяжіння)

Яка сила тяжіння діє на кавун масою 9,5 кг?

Задача 2 (Закон Гука)

Пружина жорсткістю 200 Н/м розтягнулася на 4 см. Яка сила пружності виникла в пружині?

Задача 3 (Сила тертя)

Дерев'яний брусок масою 2 кг тягнуть по горизонтальній поверхні. Коефіцієнт тертя становить 0,3. Обчисли силу тертя ковзання.

Задача 4 (Маса та вага)

Визнач масу тіла, вага якого становить 700 Н.

Задача 5 (Комбінована)

До пружини підвісили вантаж масою 400 г. Пружина видовжилася на 2 см. Знайдіть жорсткість пружини.

Самоперевірка (Тестові питання)

1.                           Прилад для вимірювання сили називається:

А) Барометр

Б) Динамометр

В) Терези

2.                           Куди напрямлена сила тяжіння?

А) Вертикально вгору

Б) В бік руху

В) Вертикально вниз (до центру Землі)

3.                           Як зміниться сила тертя, якщо змастити поверхні ковзання?

А) Збільшиться

Б) Зменшиться

В) Не зміниться

V. Підсумок та рефлексія

«Світлофор успіху»:

•          Зелений — я розумію всі типи задач і знаю формули.
•          Жовтий — я розумію теорію, але плутаюсь у розрахунках.
•          Червоний — мені потрібна допомога з цією темою.

Домашнє завдання: Повторити параграфи до розділу 3.

                                     Виконати підсумковий тест у підручнику.