Урок "Sport in our life"

Про матеріал

Практична: практикувати активний словник теми, ввести нові лексичні одиниці, вчити їх правильно артикулювати, розвивати вміння учнів логічно та послідовно викладати власні думки іноземною мовою - тренувати навички роботи з текстом, поглибити знання учнів про види спорту, традиції країни, мова якої вивчається, розвивати самостійне мислення, ініціативність, бажання до пізнання нового - розвивати автентичний слух, пам’ять, увагу, логічне мислення, уяву, творчість, навички вимови, читання, розвивати зв’язне діалогічне мовлення; - виховувати позитивне ставлення до вивчення англійської мови, до занять спортом, дотримання правил здорового способу життя

Перегляд файлу

Тема уроку: Sport in our life

Цілі уроку:

Освітня: тренувати навички роботи з текстом, поглибити знання учнів про види спорту, традиції країни, мова якої вивчається, розвивати самостійне мислення, ініціативність, бажання до пізнання нового

Розвиваюча: розвивати автентичний слух, пам’ять, увагу, логічне мислення, уяву, творчість, навички вимови, читання, розвивати зв’язне діалогічне мовлення;

Виховна: виховувати позитивне ставлення до вивчення англійської мови, до занять спортом, дотримання правил здорового способу життя

Тип уроку: урок введення нових знань, умінь та навичок

Обладнання: мультимедійний проектор, презентація до уроку, картки із завданнями, медалі паперові, картинки із зображенням видів спорту

Хід уроку

І. Початок уроку. Введення в іншомовну атмосферу

Привітання. Організація класу

T: Good morning, my dear children. I am very glad and happy to see all of you today. There are some guests at our lesson.

Who is on duty today?

Who is absent today?

What day is it today?

What season is it now?

What mounth is it now?

Повідомлення теми, мети уроку

Arrange the letters in the right order and you’ll get the topic of our lesson “ ROPST”.

You are quite right! It’s sport.

1.3 Фонетична зарядка WARMING-UP

I like riding by bicycle

I’m fond of playing chess

My friend is good at judo

We are keen as you can guess

The proverb reads for everybody

«A sound mind in a sound body»

1.4. Бесіда за змістом вірша

Exercise «Microphone»

What kinds of sport do you know?
What is your favourite sport?
Do you like sport?
Do you like to ride a bike?

ІІ. Основна частина уроку

2.1 Введення нової лексики

Презентація

Tobogganing

Figure skating

Ski-jumping

Cycling

Boating

Yachting

Athletics

Aerobics

Gymnastics

Wrestling

2.2 Тренування лексики

-Look at the screen we have some words with missing letter. Your task is to write the right word and name the missing letter

(sw…mming, tenni…, winds…rfing, f…tball, k…rate, a…robics, volle…ball, basketb…ll, j…do, cy…ling, s…ateboar…ing, at…letics)

2.3 Граматика

Правило ст..66

Do we ‘play football’, ‘go football’ or ‘do football’? (play football). Let’s read the first explanation in the box on page 30. (We use play with the ball games).
Read the second explanation (We use go with sports ending in -ing).
Read the third explanation (We use do with other sports).
Look at the screen let’s divide sports into three columns

(swimming, tennis, windsurfing, football, karate, aerobics, volleyball, basketball, judo, cycling, skateboarding, athletics)

play

tennis

football

basketball

volleyball

swimming

windsurfing

cycling

skateboarding

karate

aerobics

judo

athletics

2.4. Робота з текстом

Read to a story and continue to complete the columns.

My name is Suzanne. I love many sports, but best of all I like skiing. I first skied when I was 6 years old and lived in Canada. And then for many years I couldn’t go skiing as I lived in hot places. But now I live in England and I began skiing again.

But the best place for me to ski now is Alps.

The equipment you need is skis, boots and poles. Clothes are very important too because they protect you from cold weather. You need a ski-suit, a hat, goggles to protect your eyes, socks, mittens.

I want to say that I’m not the world’s greatest skier, I’m a safe skier, but that doesn’t stop you having a wonderful time.

-Which sport does Suzanne talk about?
-How often does she do it?
-Where does she do it?
-What equipment does she need?
-Does she like it?
-Is she good at it?

3). Arrange these words to make sentences.

go never I almost fishing.
always they tennis the at play weekends.
go do often jogging how you ?
every do we day exercises morning.
ever Charlie do does aerobics?
do on you what usually Saturdays do?

4). Check (  ) how often you do each of the things in the chart.

	Every day	Once or twice a week	Sometimes	Not very often	Never
do aerobics	□	□	□	□	□
go jogging	□	□	□	□	□
go swimming	□	□	□	□	□
do exercises	□	□	□	□	□
play basketball	□	□	□	□	□
go fishing	□	□	□	□	□
play football	□	□	□	□	□