Урок "Відсоткит Знаходження відсотків від числа" 5 клас

Тема: “Відсотки. Знаходження відсотків від числа”

Вчора

ХІД УРОКУ

І.Організаційний етап( 2-3 хвилини)

Привітання. Перевірка присутності учнів. Перевірка готовності учнів та кабінету до уроку

ІІ. Формулювання мети і завдань уроку, мотивація навчальної діяльності.

Проблемна ситуація, озвучена вчителем

« Вчора мені прийшло повідомлення з банку. З кожної покупки , яку буду оплачувати платіжною карткою, мені будуть повертати кеш-бек у розмірі 5% від покупки»

За фото можете визначити тему уроку? (фото вітрин магазинів з відсотками знижки, повідомлення про збільшення пенсій на відсотки, тощо)

ІІІ. Актуалізація опорних знань (5 хвилин)

  Усна лічба та фронтальне опитування.

1. Помножте число на 100
2. Поділіть число на 100
3. Запишіть відсоток у вигляді звичайного дробу
4. Що показує чисельник та знаменник звичайного дробу? Знайдіть частину від числа (практичні завдання з годинником, фігурою, яка розбита на рівні частини). Інерактивні вправи

ІІІ. Вивчення  нового матеріалу (10 хвилин)

Робота з прямокутником, який поділили на 100 рівних частин  (індивідуальні картки у кожного учня): зафарбуйте 1%, 50%, 25%

Діти самостійно роблять висновки, що треба для знаходження відсотків від числа.  Формулюємо правило.

Цікаві факти у відсотках( фото).(2 хвилини)

 Запропонувати один з фактів перевірити на реальному об'єкті (3 хвилини)

Фізкультхвилинка Відео “Напиши поглядом цифру”, вправи для тренування мозку( 3 хвилини) гиперпосилання на YouTube

 ІV. Засвоєння  знань та вмінь (13 хвилин)

Робота з задачами  практичного змісту( сімейний бюджет, відсотковий вміст речовини , статистичні дані у шкільній документації)

V. Підбиття підсумків уроку (3 хвилини)

1. Скільки сантиметрів становлять 29% метра?

2. Скільки кілограмів становить 13% тонни?

3. Скільки хвилин становлять 10% години?

4. Сергійко перечитав 30% книжки. Яку частину книжки йому залишилось прочитати?

Рефлексія

VІ. Домашнє завдання (1 хвилина)