Урок "Використання вірусів у боротьбі зі шкідливими видами".

УРОК на тему: Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами.

Мета: ознайомити учнів з поняттям біологічного методу боротьби зі шкідниками; розглянути приклади використання вірусів у боротьбі з шкідливими видами; проаналізувати переваги та недоліки вірусних біопрепаратів; сформувати екологічне мислення та відповідальне ставлення до природи.

Обладнання та матеріали: презентація PowerPoint; відеофрагменти про використання вірусів у біологічному контролі; роздаткові матеріали з прикладами вірусних біопрепаратів.

Базові поняття та терміни: вірус, шкідники, біологічний метод боротьби, біологічний контроль, бактеріофаг, біопрепарат.

Концепція уроку: спираючись на знання школярів про будову та особливості життєдіяльності вірусів, дати поняття

Структура уроку

І.Організаційний етап...............................2 хв.

ІІ.Актуалізація опорних знань і мотивація

навчальної діяльності ..............................5 хв.

ІІІ.Вивчення нового матеріалу...............25 хв.

IV.Узагальнення, систематизація й контроль

знань та вмінь учнів.................................10 хв.

V.Домашнє завдання..................................1 хв.

VI.Підведення підсумків уроку.................2 хв.

Хід уроку

І .Організаційний етап

II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності

Запитання до учнів:

1. Що таке віруси ?

2. Які є методи боротьби зі шкідниками ?

3. Чи безпечно використовувати віруси для знищення шкідників ?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

1.   Біологічний метод боротьби зі шкідниками: використання живих організмів або продуктів їх життєдіяльності для контролю чисельності шкідників.

Мета: утримання популяції шкідників на оптимальному рівні, а не повне їх знищення.

2. Використання вірусів у біологічному контролі:

Перший приклад: боротьба з кроликами в Австралії за допомогою вірусу міксоматозу, що призвело до загибелі 99,8% популяції.

Використання вірусу геморагічної лихоманки кролів для подальшого контролю чисельності.

Застосування бакуловірусів для боротьби з комахами-шкідниками, такими як непарний та кільчастий шовкопряди, американський білий метелик, соснова совка, пильщики та ін.

Приклад: у Канаді для боротьби з ялиновим пильщиком використали вірусний препарат поліедрозу, що знизило чисельність шкідника та зберегло великі площі лісів.

3. Генетична модифікація вірусів:

• Вбудовування чужорідних генів у геном вірусів для підвищення їх патогенності.
• Приклади: гени отрути скорпіонів, гени гормонів, що порушують нормальний розвиток комах.

4. Переваги використання вірусів:

• Висока специфічність дії.
• Безпечність для людей, тварин та навколишнього середовища.
• Низький ризик розвитку резистентності у шкідників.

5. Недоліки та обмеження:

• Повільна дія порівняно з хімічними засобами.
• Необхідність точного визначення виду шкідника для ефективного застосування.

IV.Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів

Робота в групах: аналіз ситуацій та вибір оптимального біологічного методу боротьби.

Обговорення результатів.

V.Домашнє завдання

Підготувати коротке повідомлення про один із вірусних біопрепаратів, що використовуються в Україні.

VI.Підведення підсумків уроку

https://www.slideshare.net/slideshow/ss-c122/267215613
https://znanija.com/task/53484075
https://vsimosvita.com/quot-vikoristannya-virusiv-u-biologichnih-metodah-borotbi-zi-shkidlivimi-vidami-quot/
https://propozitsiya.com/articles/tekhnolohiyi-vyroshchuvannya/biolohichni-me-dy-bo-rot-z-viru-sa-my-ros-lyn
https://st4.depositphotos.com/6987128/31542/i/450/depositphotos_315425882-stock-photo-sick-rabbit-for-myxomatosis.jpg
https://st.focusedcollection.com/13422768/i/650/focused_483195942-stock-photo-baculovirus-structure-illustration-baculoviruses-rod.jpg
https://www.uu.se/forskning/forskningsutmaningar/antibiotikaresistens
https://www.rivneprod.gov.ua/wp-content/uploads/2022/10/shkidnyky2-scaled.jpg
https://bonsaiclub.com.ua/ua/stati/stati/hvorobi-ta-shkdniki/
https://ru.freepik.com/free-photos-vectors/
https://superagronom.com/media/news/o-o-w/00/14/14236/MyCollages-31928.jpg

Самостійна робота:

1. Розгадайте ребус.

ВІРУС

2. Знайдіть усі назви комах-шкідників (19 назв)

https://wordart.com/si09qxfrdtwe/

3. Розгадайте кросворд: