Урок з англійської мови 2 клас "Готуємось до Різдва."Захоплюючий урок, який можна демонструвати гостям закладу освіти.

Тема: Готуємось до Різдва
Мета:
Практична: повторення лексичних одиниць з теми «Свята», «Кольори» , формувати навички монологічного та діалогічного мовлення. Удосконалювати навички вживання граматичної структури “ It is a…” в усному мовленні на рівні фрази і через багаторазове повторення.
Освітня: розширити світогляд учнів та їх знання про традиції святкування Різдва у Великобританії.
Розвиваючa: розвивати інтонаційний слух, навички звуковимови, звуконаслідування, здібність до імітації;
розвивати психічні процеси: пам’ять, увагу, уяву, творче мислення;
продовжувати роботу над формуванням вміння співпрацювати в колективі;
сприяти розвитку кмітливості, мовленнєвої здогадки.
Виховна: прищеплювати повагу до традицій, культури, історії країни, мову якої вивчаємо. Виховувати та розвивати в учнів інтерес до вивчення англійської мови

ОБЛАДНАННЯ: підручник “English 2” О. Д. Карп’юк, англійська абетка, тематичні малюнки, комп’ютер, мультимедійна презентація, відеозаписи пісень, ялинка,  іграшки.
                                                     

                                                               Хід уроку
І.  Організаційна частина
1. Привітання
Пісня «Hello»
2. Оголошення теми і мети уроку
-Children! Soon we will celebrate the most favourite holiday.
-Look at the board!
-Think a little and say what holiday is it?  

  Yes you are right! Today we will prepare to Christmas! What does it mean the word “Christmas”?
-Do you like Christmas holidays?
-So , today we will decorate Christmas tree, dance, sing songs, recite poems, have fun.
 

ІІ.  Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення
Уведення в іншомовну атмосферу
 

-It is time for Santa Clouse to come to our lesson. But what has happened? Where is Santa Clouse?
-Look! Letter! (презентація слайд 3)
(Dear boys and girls. I can’t come to your party. I am in Great Britain now. But I have many presents for you. Come to me!)
-Do you want to get present?
-I can help you. Because I can fly with my magic umbrella. But at first you have to do some tasks.

1.Діалоги. Вітаємося, як справи. Вчитель+учень, учень+учень.
 

2. Фонетична хвилина
I want to start with the phonetic practice. Now children, I will read you a story. It will be in Ukainian:

У нашому ротику живе Містер саунд. Він уміє вимовляти багато звуків, ось деякі з них ви бачите на дошці.

Отже, Містер Саунд прокидається раненько і потягується   or [ o: ]

Біжить до віконечка подивитися яка чудова погода ow [au]

І тут він починає прибирати в кімнаті. Вибиває килимка р [p]

Годує сердитого собачку r [r]

І виходить на прогулянку, а листячко під ногами шарудить sh [§]

Дме тихесенький вітерець w [w]

І тут він зустрічається із мишкою m [m]

Із жабкою й лисичкою f  [f]

І зайчиком h [h]

І з ведмедиком b [b]

І з вовчиком w [w]

Але починає накрапати дощик d [d]

І він щодуху біжить додому ar [a:]

Роздягнувся, попив чайку і …заснув… І сниться йому як дітки на нашому уроці уміють гарно відтворювати англійські звуки!
 

III.  Основна частина
1. Практикування у вживанні мовних одиниць та повторення пройденого на попередніх уроках
а) повторення ЛО по темі «Кольори»
Let`s remember the names of the colours. ( Учні називають колір і показують кольорові картки)
What colour begins with the sound :  [ r ] ? ( red )

                                                            [ j ] ? (  yellow )

                                                            [ b ] ? (  blue, black, brown )

                                                            [ o ] ? (  orange )

                                                            [ p ] ? (  pink , purple )

                                                           [ g ] ? (  green )

Take  your favourite colour of the bauble  and decorate the New Year tree!

( Кожен наступний учень повторює усі попередні кольори, якщо забувся-можлива підказка кольору тільки українською мовою).

2. Подання нового лексичного матеріалу. Учитель показує картки і називає що на них зображено, учні повторюють по декілька разів.

Santa Claus, decorate, bell, Christmas decoration.

Гра «Who was that?» з новими словами.

3. Опрацьовуємо В.4, ст.57.

Читання ее і еа.

4. Фізкультхвилинка
Head, shoulders, knees and toes

4. Розвиток навичок писемного мовлення

You worked hard .Now close your eyes and you can fly to Santa Clouse!
1, 2, 3
Fly umbrella
With children and me
-Pupils! Look!!! Presents!
And now take your Christmas cards and write down the words MERRY CHRISTMAS!
Present and celebrate your friend!

ІІІ. Заключна частина. Співаємо колядку.
Nice job! Pupils! Do you like our lesson?
-Dear guests we also congratulate you and We Wish You A Marry Christmas!
–Let’s sing this song together!

-Pupils thank you for your work, you were fantastic!

Your hometask is Ex.5,p.7
The lesson is over. Good bye!!!!!