Урок з математики 5 клас на тему "Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками" частина 4

Про матеріал
Матеріал до уроку математика 5 клас за підручником О. Істер. Матеріал містить коротке пояснення нового матеріалу та завдання для закріплення.
Перегляд файлу

Класн ро ота

     Перетворення числа у неправильний

М . Ь + а м

4 5-3 +4 19

'пппоп%ьтооии ииио

Якщо результатом виконання арифметичних е неправильний то зазвичай перед тим, як записати його перетворюють на число.

    Перетвори             число у неправильний

10

                                Додавання                                          чисел

Для додавання чисел використовують переставну i сполучну додавання.

скорочено: 4— + 5

Для додавання чисел частини додають до лих, а — до дробових. Якщо дробова частина суми виявилася неправильним дробом, то з нет частину i додають до частини суми.

1248. Обчисли суму:

                              2                     4

                            з'                11                        19 19'

                              2                              з                 2

                                        17                                       17'                         6) 56 + 211'

чисел

Для   чисел користуються вивченими властивостями

                              19       19                              19

Якщо дробова частина зменшуваного за дробову частину то при чисел

        лот частини зменшуваного                                       частину

ника, а дробовоТ — дробову.

                                   13                                    11

                                      -13                             13— 13 —13

1252. 06t1HCJIH pi3HH1vo:

                                               13                                               13 ;                                             21'

10

                      5) 6 - 1                    6) 10 - 9

                       11'            17'


image


о ш           о от


1249. Виконай додавання:

                      1                     10                       2

                                           13                                        19 19'

                          2                          2                        7

                     5;              19                     19'              10

1253. BHKOHaÜ BiAHiMaHHfl:

                                       19                                       19'                                       13;

                    5) 10 - 5                  6) 17 - 16

15'

pdf
Додано
14 серпня 2025
Переглядів
149
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку