Узагальнення з теми «Біорізноманіття – 2» 10 клас. Біологія і екологія (профільний рівень).

Узагальнення з теми «Біорізноманіття – 2» 10 клас. Біологія і екологія  (профільний рівень).

 10 клас. Біологія і екологія  (профільний рівень).          Дата проведення _________

Урок №31.            Узагальнення з теми  : «Біорізноманіття -2» .

Цілі  уроку:    освітня: узагальнити і закріпити знання   про основні  явища  та процеси в живій природі на різних ієрархічних рівнях;  , з'ясувати значення  біологічних знань для розвитку людства та визначити вплив  досягнень науки та технологій  на довкілля та збереження  здоров'я людини;

Розвивальна:  розвивати вміння  використовувати раніше  вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти  та робити висновки;

Виховна:  виховувати дбайливе ставлення до різноманіття організмів в живій природі..

Обладнання та  матеріали:    картки з завданням.

Базові поняття  і терміни:  віруси, бактерії, рослини, гриби, тварини, домени, субдомени.

Тип уроку:  Узагальнення та систематизація  знань;

Ключові компетентності:  спілкування державною моіою, наукове розуміння природи,  здатність застосовувати   ці знання  в практичній діяльності,  здатність до пошуку та засвоєння нових знань.

Хід уроку.

І. Організаційний  етап.

ІІ.  Обговорення і  узагальнення  знань з теми.

Контроль знань.

ІІІ. Домашнє завдання. повторити §7-21.

10 клас.  Біологія і екологія (профільний рівень).   Контрольна робота з теми Біорізноманіття -2

Варіант І.

 1. Основні систематичні категорії ввів у науку:  

А)  Аристотель ;      Б ) Карл Лінней;  В ) Ернст Геккель;   Г ) Чарльз Дарвін

2.  Системи живого світу, в яких класифікація видів базується лише на ступені їхньої
подібності за вибраними ознаками, називають

А ) природними (філогенетичними);   Б) екологічними;   В) біологічними;   Г) штучними (формальними)

3. Технологічний процес, у якому використовують молочнокислі бактерії:

А) пивоваріння; Б) виноробство; В) силосування кормів;  Г)очистка стічних вод.

4.  Ознаки, що притаманні представникам царства Гриби

А) автотрофи і гетеротрофи;    Б) мають клітинну стінку, що містить хітин;
В) лише багатоклітинні організми;   Г) мають обмежений ріст

5.  Для біоіндикації якості атмосферного повітря найчастіше використовують :
А)  цвілеві гриби ;  Б) шапинкові гриби; В) лишайники;  Г) водні папороті.

6. Ознака, характерна для екскаватів:

А) тільки одноклітинні форми;  Б) є винятково фото синтетиками;  В )тільки вільноживучі організми;   Г)  усі вони є паразитичними організмами.

7. До діафоретиків належить:

А) амеба дизентерійна;  Б)  ящірка прудка;  В )щитник чоловічий;  Г)  лишайник.

8. Над мембранним комплексом клітини грибів є:

А)  клітинна стінка;  Б)  плазматична мембрана; В) глікокалікс;  Г) слизова капсула.'

9. Клітина тварин на відміну від клітини рослин не має:

А) ядра;  Б)  мітохондрій;  В)  пластид;   Г) рибосом.

10. До несправжніх грибів належить:

А) печериця;  Б) трутовик;  В ) фітофтора;    Г) мукор.

11. На рисунку представлено процес, характерний для організмів царства Рослин:

12. Виберіть неправильне твердження щодо анамній. 

А) анамнії - це група хордових тварин, у яких під час ембріогенезу не утворюються зародкові оболонки (амніон, хоріон та алантоїс);

Б) більша частина анамній постійно живе на суходолі;

 В) розмноження анамній відбувається у водному середовищі;

 Г) запліднення в більшості анамній зовнішнє.

13. Виходячи з наведених в таблиці ознак двох клітин, правильними є твердження, що кліти­на ІІ є

А) рослинною клітиною;  Б) еубактерією;  В) архебактерією;   Г) тваринною клітиною

14. Видову самостійність певної групи особин установлюють за певними критеріями. Установіть відповідність між назвою критерію виду та його сутністю.

15. Установіть відповідність між тваринами та гру­пами, до яких вони належать.

16. Укажіть правильні твердження щодо зображеного організму. Виберіть по одному правильному варі­анту відповідей із кожного стовпчика.

17. Схарактеризуйте зображену на рисунку рослину за певною системою ієрархічно організованих категорій - таксонів.

18.  Схарактеризуйте  до  якого флористичного царства  відноситься  рослина.

19. Яке значення  тварин для людини, дайте коротку характеристику позитивного та негативного значення.

20. Що таке інвазія, які причини їх виникнення. Що таке синантропні інвазії , наведіть приклади.

10 клас.  Біологія і екологія (профільний рівень).    Контрольна робота з теми Біорізноманіття -2

Варіант ІІ.

1. Системи живого світу, в яких класифікація видів будується на ступені їхньої подібності з урахуванням історичної спорідненості, називають

А) природними (філогенетичними) ;  Б) екологічними;  В) штучними (формальними);                       Г) біологічними.

2.  Таксон найвищого рангу, який включає кілька царств живих організмів;

А)  Підцарйтво;    Б)  Домен;   В) Субдомен;      Г) Тип

3.  Генетичний критерій виду полягає в:

А)  подібності всіх процесів життєдіяльності в дослідних особин;  Б) характерному для дослідних особин наборі хромосом;   В) подібності зовнішньої та внутрішньої будови дослідних особин;          Г) ідентичності факторів зовнішнього середовища, в якому існують дослідні особини.

4. До  неклітинних форм життя належить:

А) малярійний плазмодій;    Б) порфіра;  В) вірус герпесу;    Г) вольвокс.

5.  Для біоіндикації якості води найчастіше використовують тварин

А) Дафній;    Б) одноклітинних;   В) водоплавних ссавців;    Г) жаб.

6.  Ознаки, що притаманні представникам царства Тварин

А) гетеротрофи, автотрофи, міксотрофи;   Б) клітини мають глікокалікс;    В) запасний вуглевод – крохмаль;            Г)              необмежений ріст.

7.  Виберіть правильне твердження щодо амніот.

А) амніоти - це первинноназемні організми;    Б) до амніот належать земноводні, плазуни, птахи та ссавці;   В) у всіх амніот зовнішнє запліднення;     Г) розмноження можливе тільки у водному середовищі.

8.  Ознака, характерна для діафоретиків:

А) трапляються тільки одноклітинні форми;  Б)  серед них є автотрофні та гетеротрофні організми;  В)  більша частина є паразитичними організмами;    Г)  є винятково анаеробами

9. До аморфеїв належить:

А) ламінарія;      Б) береза повислу;     В) інфузорія туфелька;      Г) опеньок осінній.

10. Надмембранним комплексом клітини тварин є:

А) клітинна стінка;    Б)  плазматична мембрана;   В)  глікокалікс;     Г) слизова капсула.

11.Клітина тварин на відміну від клітини рослин не має:

А) лізосом;      Б)  ядра;    В) вакуолі з клітинним соком;    Г) комплексу Гольджі.

12. До цвілевих грибів належать(ить):

А) дріжджі;      Б) аспергил;      В)  ріжки;       Г)  маслюк.

13. Виходячи з наведених в таблиці ознак двох клітин, правильними є твердження:

А )клітина І є більш складно організованою, ніж клітина II;     Б) клітина І є прокаріотом ;

В) клітина II не має клітинної мембрани;      Г) обидві клітину характерні для грибів.

14. Установіть відповідність між назвою представника та систематичною категорією (Домен, Царство) сучасної систематики прокаріот та еукаріот.

15. Установіть відповідність між рослинами та гру­пами, до яких вони належать.

16. Укажіть правильні твердження щодо зображеного організму. Виберіть по одному правильному варі­анту відповідей із кожного стовпчика.

17. Схарактеризуйте таксономічне положення виду зображеної на рисунку тварини в системі органічного світу.

18. Схарактеризуйте  до  якого флористичного царства  відноситься  рослина.

19.  Яке значення  рослин для людини, дайте коротку характеристику позитивного та негативного значення.

20.  Що таке  інтродукція, які причини їх виникнення та їх наслідки.. Наведіть приклади інтродукованих видів.