Відкритий виховний захід з математики "Математичні перегони"

Виховний захід у 4 класі  з математики

Тема : Математичні перегони 

Мета: повторити та узагальнити набуті знання та вміння учнів з предмету «Математика»; розвивати в дітей  самостійність у прийнятті рішень, упевненість у власних цілях, логічне мислення, кмітливість, винахідливість; виховувати дружбу, згуртованість, вміння працювати в команді, почуття відповідальності за колектив.

Хід проведення

 І. Організаційна частина

 Вчитель: Доброго дня, дорогі друзі! Я рада вітати всіх, хто знає математику, хто любить математику, хто в майбутньому спиратиметься на знання, одержані в школі. Не всі ви в майбутньому станете математиками, але математика потрібна і в науці, і в техніці, і в повсякденному житті.

Нехай ті учні, яким математика досі здавалася нудною та нецікавою наукою, сьогодні переконаються, що вона весела та захоплююча.

Сьогодні ви зможете показати не тільки знання з математики, але й уміння міркувати, зіставляти, знаходити вихід із складних ситуацій. Нехай під час змагання пануватимуть кмітливість, наполегливість, впевненість, довіра та повага один до одного. Усі ці складові допоможуть отримати вам перемогу.

Участь у Математичних перегонах братимуть дві команди «Доданок » та «Множник» для виявлення найуважнішого, найактивнішого та найкмітливішого гравця.

 А зараз любі друзі, дозвольте представити шановне жюрі (представляє кожного члена жюрі.)

 Наш турнір складається із 8 конкурсів. Після кожних двох  конкурсів журі оголошує результати. Команда, яка перемагає, прикрашає ялинку іграшкою, на якій вказана назва команди. Переможе та команда, чиїх іграшок буде більше на ялинці. Хай щастить!

                                      КОНКУРС № 1  «Хто швидше?

Яка команда першою відповідає їй зараховують бал.

• Яка математична фігура не має жодного кута, початку і кінця? (Коло)
• Назвіть 5 днів підряд, не називаючи ні числа, ні днів тижня. (Позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра).
• У мами 7 синів. У кожного з них є 1 сестра. Скільки всього дітей у сім’ї? (8)
• На грядці сиділо 6 горобців. До них прилетіло ще 4 горобці. Кіт підкрав­ся і піймав одного горобця. Скільки горобців залишилося на грядці? (Жо­дного)
• Що важче: 1 кг заліза чи 1 кг вати?
• Скільки горошин ввійде в стакан? (Жодної, вони ніг не мають)
• Скільки в Тернополі поворотів? (Два — лівий і правий)
• Скільки горобець зробить кроків за 7 років? (Жодного, він стрибає)
• Горіло 7 свічок, вітром 3 свічки задуло. Скільки свічок залишилося? (3 свічки, 4 — згоріли)
• Який рік триває тільки один день?
• Йшли дві матері і дві доньки. Знайшли три яблука і зраділи: кожна матиме по одному. Як таке може бути?
• Якщо цю цифру перевернути догори ногами, то вона зменшиться на 3. Що це за цифра? (9)

Конкурс № 2    «Математична естафета»

На дошці записано стільки прикладів, скільки гравців у командах. Перші учні підходять, розв'язують приклади, передають крейду іншому учневі із своєї команди як естафетну паличку і так до кінця. Якщо учень бачить помилку гравця своєї команди, то, коли до нього дійде черга, він може акуратно закреслити неправильну відповідь і записати правильну. Виграє та команда, в якій швидше будуть розв'язані приклади.

Вчитель:  поки журі підсумовує результати, ми оголошуємо завдання для вболівальників.

Задачі-жарти.

(Вболівальники свій бал віддають тій команді,  якій побажають)

1. 2+2Х2 = … ?(6)

2. Коли гусак стоїть на двох лапках, його маса 4 кг. Яка маса гусака, якщо він стане на одну лапку? (4)

3. Пара коней пробігла 20 км. Скільки км пробіг один кінь? (20)

4. Оля, Марійка та Наталка за контрольну роботу отримали різні оцінки, але двійок у них не було. Відгадайте, яку оцінку отримала кожна, якщо у Олі не трійка, а у Наталі не трійка і не п'ятірка.

Відповідь: Оля – 5, Наталка - 4, Марійка – 3.

КОНКУРС №3  «Так» чи «Ні»

Учасники, порадившись  підтверджують або спростовують запропоноване твердження

КОНКУРС №4  «Художники» 

Для конкурсу запрошуються по два учасники від команди.

1. Намалювати одночасно двома руками: однією круг, а другою – прямокутник. Командам нараховується по одному балу за більше схожі до оригіналу фігури.

                                                                                                                                                     2. За командою ведучого намалювати з закритими очами квадрат, у нього в  середині овал, праворуч від нього -  трикутник. Командам нараховуються бали за схожі фігури.

Вчитель:  поки журі підсумовує результати, ми оголошуємо конкурс для вболівальників

1.  1 яйце звариться за 4 хвилини. Скільки часу потрібно, щоб зварити 3 та­ких яйця? (4хвилини, якщо варити разом.)

2.  У кого п'ятачок є, а на нього нічого не купиш? (У поросяти)

3.  У кожному домі така дивина:

Братів аж чотири, а шапка — одна. (Стіл)

4.  Колесо має 10 спиць скільки проміжків між спицями? (10 проміжків)

5.  Поверхня стола має 4 кути. Один із кутів відпиляли. Скільки кутів на по­верхні столу? (5 кутів)

Кожна правильна відповідь приносить команді, за яку грає уболіваль­ник, по 5 балів.

 КОНКУРС №5  «Математичні ребуси»

Команди отримують ребуси і яка команда швидше розгадає. Один ребус оцінюється в один бал.

Запишіть слова

100лиця,   ві3ла,  3зуб,   р1а,   пі2л,  100ляр,  ті100,   ак3са,  40а,   7я,

Нами100,  100вп,  3буна,  1000 000ер, і100рія.

КОНКУРС №6  «Математичний  бій»

Вчитель:  поки журі підсумовує результати, ми оголошуємо рекламну паузу.

Цікаві факти про математику.

                                    КОНКУРС №7  «Дуель»

На дуель викликаються по 1 учаснику з команди. Учасникам зв’язуються по одній руці і нозі. На стільцях з обох боків картки з запитаннями. Діти повинні якнайшвидше дістати картку і правильно відповісти на запитання. Якщо карту капітан взяв швидше, але не відповів, то отримує 1 бал, якщо відповів – 2 бали.  Запрошую на дуель …..

1. На галявині пасеться кілька кіз. У них 12 ніг. Скільки голів у цих кіз?  3
2.  Відстань від Вінниці до Києва 256 км, а від Києва до Івано-Франківська — 576 км. Яке з двох названих міст знаходиться ближче до Києва i на скільки кілометрів? Вінниця 576-256=320
3. Довжина дзьоба у лелеки  - 19 см, а в чаплі – на 6 см менше. Який завдовжки дзьоб у чаплі? 13
4. Комар робить крилами 1000 змахів за секунду, це в 5 разів більше, ніж бджола. Скільки змахів крилами за секунду робить бджола? 200
5. Для лісових мешканців поклали 29 кг солі-лизунця. 15 кг солі злизали лосі, 8 кг – косулі, а решту солі – інші мешканці лісу. Скільки кілограмів солі злизали не лосі? (14) Не косулі? (21)Не лосі і не косулі? (6)
6. Орли насиджують яйця 45 днів, а вигодовують пташенят на 20 днів довше. Скільки днів орли вигодовують пташенят? (65)
7. Маса новонародженого слоненяти 130 кг, він на 1870 кг легший за дитинча синього кита. Яку масу має новонароджений синій кит? 2000 кг = 2т
8. Після того, як Шапокляк стала робити самомасаж тіла кожного дня по 6 хвилин, вона перестала відчувати втому. Скільки часу на тиждень Шапокляк витрачає на самомасаж? 42хв
9. У Карлсона у шести кишенях по 2 яблука. Половину він віддав Малюку. Скільки яблук залишилося у Карлсона? 6
10.  Для поліпшення роботи серця листоноша Пєчкін з’їдає щоденно по 5 волоських горіхів. Скільки горіхів йому треба на тиждень? 35
11. 7 гномів посадили по 2 кущі смородини, а Білосніжка посадила 3 кущі. Скільки всього кущів смородини вони посадили? 17
12.  Батько-Восьминіг перед сном миє кожну ногу по 4 хвилини. Скільки часу він миє всі ноги? 32хв
13. Три брати мають по одній сестрі. Скільки всього дітей в матері? 4
14. У морі плавало 9 пароплавів, 2 пароплави причалили до пристані. Скільки пароплавів у морі? 7
15. Тварина має 2 праві ноги, 2 ліві ноги, 2 ноги попереду, 2 ноги позаду. Скільки ніг має тварина? 4
16. Бабуся в’язала онукам шарфи і рукавиці. Усього вона зв’язала 3 шарфи і 6 рукавиць. Скільки онуків у бабусі? 3
17. Скільки горіхів у порожньому стакані? 0
18. Один ослик ніс 10 кг цукру, а другий ослик ніс 10 кг вати. У кого вантаж важчий? однаковий
19.  Росте 4 берези. На кожній березі по 4 гілки. На кожній гілці є 4 яблука. Скільки усього яблук? 64
20. Сестра старша за брата на 5 років. На скільки років вона буде старшою від нього через 6 років? На 5

Конкурс №8  має назву «Математичний футбол».

Кожній команді вручається футбольний м’яч із двоцифровим числом.. Командам дається 1 хвилина часу. Вони повинні записати приклади, результатом яких є число, записане на м'ячі. Виграє та команда,              яка запише  найбільше прикладів.

Команда «Доданок» - 15,  команда «Множник» - 25

Конкурс №9   «Загадки».

Одна загадка – один бал. Яка команда скоріше відгадає?

ІІІ. Підсумок