Виховний план класного керівника

Про матеріал
Виховний план класного керівника на рік - основа виховної роботи вчителя протягом навчального року. На цей документ ми спираємося, ним керуємося у проведенні виховної роботи з дітьми. Звичайно, мій виховний план не є зразковим, але як приклад для колег він стане у нагоді.
Перегляд файлу

852e00bf635f 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН

ВИХОВНОЇ РОБОТИ

НА 2024-2025 н.р.

 

 3 класу

 

Класний керівник: Маркова Марія Іванівна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

                              Характеристика  класу

У 3 класі налічується 6 учнів: 5 хлопчиків і 1 дівчинка. Всі учні добросовісно відвідують школу, під час дистанційного навчання  учні із задоволенням працюють в ZOOMi. На домашньому навчанні перебував один учень – Мріль – Бутков Олексій. В 3 класі він навчатиметься разом з усіма дітьми в школі очно.

   Діти старанні, добрі, уважні,  чемні. На зауваження учителя реагують адекватно, вчасно, відповідально.

    Більшість учнів фізично здорові. Та Корецька Євгенія має проблеми із сердечком і проблеми зі здоров’ям має Пижук Святослав.

      Всі учні дружать між собою, при потребі допомагають один одному.

 

                           Цілі і завдання виховної роботи

Спрямувати виховну роботу так, щоб кожна дитина:  

---виховувалась Людиною Благородною і Великодушною;

---розвивалась духовно і морально;

---оволодівала знаннями, що розширюють її свідомість і ведуть до творчості та творення блага;

---вчилася виражати, берегти та стверджувати в житті свої погляди, свою волю, свою думку;

---любила свою Батьківщину, цінувала та бережно ставилася до багатовікової культури свого народу і людства;

---при потребі, завжди була готовою прийти на допомогу тому, хто її потребує.

 

 

 

 

 


 

І семестр

Вересень

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

02 - 06

2 тиждень:

09 - 13

3 тиждень:

16 - 20

4 тиждень:

23 - 27

1

Класні збори або виховна година

Перший урок: «З Україною в серці»

Класні збори «Мої обов’язки»

Тиждень Олімпійського спорту

Вих.год. «Дорога до школи»

Басіда» Формування дружніх стосунків»

Вих.год. «Щоб не марно в світі жити,треба, діточки, дружити»

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Складання «Листа солдату»

Конкурс малюнка на асфальті «Ми проти війни»

Мжінародний день миру:конкурс малюнків(21.09)

«Ми-українці»

 

3

Ціннісне ставлення до сім»ї, родини,людей

 

 

 

 

Диспут: «Навіщо правила для учнів?»

 

4

Ціннісне ставлення до природи

 

 

 

На квіти осені чарівні подивись…

 

Акція: «Зробимо свій клас зеленим»

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Бесіда: «Мистецтво навколо нас»

 

 

Конкурс малюнків «Сонячні барви золотої осені»

6

Ціннісне ставлення до праці

Старовинні знаряддя праці українців

 

 

 

 

7

Ціннісне ставлення до себе

Завдання; намалюй дорожні знаки, які ти знаєш( 4-6)

 

Бесіда: «Здоров’я і хвороби»

 

Бесіда: «Щоб бути здоровим і все встигати робити»

Тиждень безпеки дорожнього  руху( Гра «Подолай шлях»

8

Індивідуальна робота з учнями

Опитування  учнів з метою уточнення індивідуальних данних

 

 

Бесіда з учнями, що запізнюються ( Гулаков П.…………………………)

9

Робота з батьками

Залучити батьків до участі у святі Першого дзвоника

 

Засідання батьківського комітету

Батьківські збори: «Зміст і організація навчально-виховного процесу в 2 класі»

Уточнення даних (соціальний паспорт)

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

Взяти участь у святі Першого дзвоника

Взяти участь у відзначенні дня фізкультури і спорту

Взяти участь у місячнику безпеки руху дітей

Долучитися до акції «Зробимо свій клас зеленим»

                                         Жовтень

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

30.09 – 04 10

2 тиждень:

7 - 11

3 тиждень:

14 - 18

4 тиждень:

21 -25

1

Класні збори або виховна година

Благоустрій ліцею та прилеглих територій(протягом місяця)

Вих.год «Рідний край, де ми живемо, Україною зовемо»

 

Вих.год. «Гігієна школяра. Постава»

 

Вих.год. «Зустріч з учасниками АТО »

Вих.год.«Ледащо не годиться  нінащо»

Санітарна п’ятниця/

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

«Співай, моя  мово!»

 

 

 

Урок мужності

«Їх імена незабутні»

 

3

Ціннісне ставлення до сім»ї, родини,людей

Сторіночка ввічливості

 

 

Інсценізація “Якщо твій друг помилився...”, “Якщо ти погано вчинив”

 

4

Ціннісне ставлення до природи

 

Години милування природою “Осіння щедрість”

 

Зоряна година «Людина і природа»

 

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

 

День художника: Конкурс малюнків»Моя рідна школа».

 

 

 

Мистецтво графіки

6

Ціннісне ставлення до праці

Професії: «Людина-природа»

 

 

Акція «Хай школа сяє чистотою»

7

Ціннісне ставлення до себе

Будь чистим і охайним. Правила особистої гігієни

 

Гра „Як стати Нехворійком” (читання листа від Нехворійка).

 

Основи безпеки життєдіяльності: розв’язування задач на дану тему.

8

Індивідуальна робота з учнями

Оцінка організаторських здібностей  (Пижук Святослав, Корецька Євгенія)

 

 

Безпека на канікулах. Інструктаж

9

Робота з батьками

Бесіда з батьками про старанність при виконанні дом.зд. (Пижук Євгеній, Гулаков Павло.)

 

Пам’ятка для батьків

Бесіда «10 фраз, які не можна говорити дитині»

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

Взяти участь у відзначенні Міжнародного дня людей похилого віку

Екскурсія до осіннього парку

 

Долучитися до акції: «Хай школа сяє чистотою»


                                            Листопад

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

4 - 8

2 тиждень:

11 - 15

3 тиждень:

18 - 22

4 тиждень:

25 - 29

1

Класні збори або виховна година

Вих.год. «Моя сім’я в історії рідного села»

Вих.год. «Культурна людина »

Вих.год. «Сім смертних гріхів»

Вих.год. «Умій учитись, щоб уміти трудитись»

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

 

 

 

Бесіда «Герої серед нас» (про учасників АТО)

 

  1. «Жива скарбниця»-Виховна година,присвячена пам’яті жертв голодомору

3

Ціннісне ставлення до сім'ї, родини,людей

 

Азбука шляхетності „Хай живе ввічливість!”.

Бесіда «Не допускай насилля над ближнім».

Бесіда: «Україна - моя Батьківщина»

  1. Бесіди з школярами про довірчі стосунки між ними та їх батьками.

4

Ціннісне ставлення до природи

 

 

 

Цікаві факти з життя тварин

 

 

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

 

 

 

Постановка української  народної казки

 

Мистецтво пластики

6

Ціннісне ставлення до праці

 

Загадки про професії типу «Людина-людина»

 

Акція

” Збережемо книги”

 ( виготовлення закладок)

7

Ціннісне ставлення до себе

 

 

 

Безпека вдома

 

8

Індивідуальна робота з учнями

Бесіда: «Скромність прикрашає»  (Учні класу)

 

Бесіди про користь і шкідливість телефонів (Учні класу.)

Рейд: «Твій зовнішній вигляд»  (учні класу )

Спостереження за поведінкою на перерві.

9

Робота з батьками

«До уваги батьків»

 

Мистецтво жити з дітьми

Бесіда з батьками, діти яких мають погані звички. (Федчик Р., Пижук Є.)

Бесіда: «Який тато потрібен дитині?»

10

Участь у

загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

 

Рейд: «Чисте подвір’я»

 

 

 

Долучитися до акції: «Зовнішній вигляд учня»

 

Грудень

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

2 - 6

2 тиждень:

9 - 13

3 тиждень:

16 - 20

1

Класні збори або виховна година

Вих.год. «Україна на карті світу»

 

 

Вих.год. «В очі лисицею, а поза очі - вовчицею»

Вих.год. «Виготовлення листівки для бійців Української армії»

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Конкурси малюнків та оберегів

Бесіда»Якщо я образив однокласника,,,»

Легенда про Україну

3

Ціннісне ставлення до сім»ї, родини,людей

Бесіда «Сім’я, родина»

 

 

 

4

Ціннісне ставлення до природи

 

 

Екскурсія в зимовий парк

Акція: «Нагодуй птахів»

 

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

«Мистецька галерея зими»

 

Розучування пісень, танців до Нового року

 

6

Ціннісне ставлення до праці

 

 

Операція: «Чистий клас»

«Майстерня Діда Мороза»

7

Ціннісне ставлення до себе

« Всесвітній день боротьби зі СНІДом»(1. 12)

 

 

Небезпека від вогню

8.

Індивідуальна робота з учнями

Робота з невстигаючими учнями  (Мріль-Бутков О.)

Бесіда про виконання доручень (Всі учні.)

Аналіз ведення учнями щоденників( Всі учні.)

9

Робота з батьками

Засідання батьківського комітету

 

Тиждень відкритих дверей

Колективна творча справа: «Готуємось до Нового року»

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

Провести урок мужності

Підготовка свята «Ой, на МИколая…»

Долучитися до акції: «Нагодуй птахів»

 


Січень

 

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

11-15

2 тиждень:

18-22

3 тиждень:

25-29

1

Класні збори або виховна година

Класні збори: «Я і моя родина – казковий дивосвіт»

Вих.год. «Любове моя, Україно»

Вих.год. «На відпочинку»

2

Ціннісне ставлення особистості до

суспільства і держави

 

 

Бесіда: «Символи України»

 

3

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

 

 

 

 

Школа ввічливості. Гостини

4

Ціннісне ставлення до природи

Екскурсія в зимовий парк

 

 

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

 

 

Поетичні картини про пори року

 

6

Ціннісне ставлення до праці

 

 

 

 Операція: «Книжкова лікарня»

7

Ціннісне ставлення до себе

 

 

Бесіда: «На льоду. Безпека взимку»

 

8

Індивідуальна робота з учнями

Аналіз зайнятості дітей у гуртках  (……………… )

 

Бесіда про шкільне приладдя (………………….)

Бесіда з окремими учнями про правила поведінки (………………....)

9

Робота з батьками

Засідання батьківського комітету. Складання плану роботи на ІІ семестр

Батьківські збори: «Моя щаслива дитина»

Індивідуальні бесіди про правила поведінки (…………………)

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

 

 

Рейд: «Спізнення на уроки»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            Лютий

 

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

01-05

2 тиждень:

8-12

3 тиждень:

15-19

4 тиждень:

22-26

1

Класні збори або виховна година

Вих.год. «Що таке егоїзм?»

Вих.год. «День святого Валентина»

Вих.год. «Знай свої права, дитино»

Вих.год «Слово-не горобець. Вилетить-не спіймаєш» свято рідної мови

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

 

 

Конкурс малюнка «Моя Україна - найкраща»

Бесіда: «Моя рідна мова»

 

3

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

Моделювання ситуацій:

«Правила поведінки в громадських місцях»

 

«Обов’язки батьків і дітей» - диспут

 

4

Ціннісне ставлення до природи

 

 

 

 

Акція: «Допоможи птахам»

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

 

 

Народне мистецтво розпису

 

 

6

Ціннісне ставлення до праці

 

 

Виготовлення валентинок

Трудовий десант: «Чистий клас»

 

7

Ціннісне ставлення до себе

Інформаційна хвилинка: «Як вберегтися від грипу»

Бесіда «Безпека на дорозі»

 

 

8

Індивідуальна робота з учнями

Бесіда з учнями, що запізнюються (……………………………..)

Особиста гігієна  (……………………………….)

Бесіда: «Оціни себе сам» (……………………………….)

Спостереження за поведінкою на перерві  (……………………………….)

9

Робота з батьками

Бесіда з батьками, діти яких запізнюються (………………………………)

Бесіда: «Які звернення дитина краще чує»

 

Індивідуальні бесіди (……………………………….)

Бесіда: «Вплив мультфільмів на дитину»

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

 

 

 

Долучитися до акції: «Допоможи птахам!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Березень

 

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

29-04

2 тиждень:

7-11

3 тиждень:

14-18

1

Класні збори або виховна година

Вих.год. «Т.Шевченко-геніальна постать України»

Вих.год. «Учись себе перемагати»

Вих.год. «І я-не я, і хата не моя»

 

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

 

 

 

Народні промисли України

 

3

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,людей

 

 

 

Бесіда: «Сім’я, родина, рід»

4

Ціннісне ставлення до природи

 

 

 

«А вже весна, а вже красна» - година милування

 

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Декламація віршів Шевченка

 

Конкурс малюнків: «Моя мама-найкраща»

6

Ціннісне ставлення до праці

Виготовлення святкових листівок

 

Операція: «Чисте подвір’я»

7

Ціннісне ставлення до себе

 

 

Бесіда: «Безпека на відпочинку»

 

8

Індивідуальна робота з учнями

Бесіда з учнями про правила поведінки в їдальні (………………….)

Бесіда з учнями про виконання дом.зд.(……………………………..)

Безпека на канікулах. Інструктаж

9

Робота з батьками

Відвідування родин удома (………………….)

 

Бесіда з батьками про виконання дом.зд.(…………………………….)

Пам’ятка строгим батькам

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

Взяти участь у концерті: «Її величність-жінка»

Взяти участь у конкурсі малюнків: «Весну зустрічаємо»

Взяти участь у конкурсі: «Моя мама-найкраща»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Квітень

 

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1 тиждень:

04-08

2 тиждень:

11-15

3 тиждень:

18-22

4 тиждень:

        25-29

1

Класні збори або виховна година

Вих.год. «Здоровому-завжди здорово!»

Вих.год. «Про культуру поведінки за столом»

Вих.год.»

«Чисте довкілля»

Вих.год. «Писанка для бійців укр. армії»

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Зустріч з учасником АТО

 

 

Заочна подорож рідним краєм

3

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,людей

 

 

 

Бесіда: «Стосунки між людьми»

 

Конкурс малюнків “Мій товариш”

4

Ціннісне ставлення до природи

 

 

 

Проект “Тварини моєї місцевості”

 

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

 

 

Театральне мистецтво

 

 

6

Ціннісне ставлення до праці

Світ професій: «Людина-художні образи»

 

Народні витинанки

 

7

Ціннісне ставлення до себе

 

 

 

«Позитивні та негативні емоції» - круглий стіл

 

 

8

Індивідуальна робота з учнями

Бесіда: «Твій зовнішній вигляд» (……………………...)

Бесіда: «Повага до батьків»                   (……………………..)

Бесіда з учнями про їх обов’язки                (……………………...)

Бесіда про вихованість              (…………………………………...)

9

Робота з батьками

Бесіда: «Про батьківський авторитет»

Рекомендації: «Взаємодія з дитиною»

Бесіда: «Виховання в праці»

Міні-лекція: «Умови ефективного виховання»

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Травень

 

№ п/п

Основні орієнтири виховання

1тиждень:

04-06

2 тиждень:

10-13

3 тиждень:

16-20

4 тиждень:

23-27

1

Класні збори або виховна година

Вих.год. «Народ пам’ятає, народ славить»

Вих.год. «Людина починається з добра»

Вих.год. «Умій сказати, умій і змовчати»

Класні збори: «Наші успіхи та невдачі»

2

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Лінійка слави «Ніхто не забутий – ніщо не забуто!»

 

Український віночок

 

3

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

 

Бесіда: «Рід, родина, рідня»

 

 

4

Ціннісне ставлення до природи

 

 

Український квітник

 

5

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Історія української пісні

 

 

 

6

Ціннісне ставлення до праці

 

 

 

«Книжкова лікарня»

7

Ціннісне ставлення до себе

Бесіда: «Сонце корисне і шкідливе»

Бесіда: «Корисні та шкідливі звички»

 

Інструктаж з техніки безпеки

8

Індивідуальна робота з учнями

Бесіда: «Сам удома» (………...)

Поради: «Як організувати свій час» (……………)

Бесіда: «Чого ми досягли?»(…………………..)

Завдання на літні канікули (…………………………)

9

Робота з батьками

«Які ми батьки?» -тест

Батьківські збори: « Дітей не треба виховувати. З ними треба дружити»

 

Шкільні завдання на літо

10

Участь у загальношкільних масових заходах, трудові справи, екскурсії

 

 

 

Взяти участь у святі Останнього дзвоника

 

 

 

 

docx
Додав(-ла)
Маркова Марія
Додано
17 листопада 2025
Переглядів
187
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку